5v Unité 7/6v ch.2 - La Francophonie 4 - (Regardez un documentaire sur un pays)

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4,5

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Dryce & Srjo - La Réunion

Le créole réunnionnais

Une 'langue créole', ou simplement le créole, est une langue qui s'est développée à partir de la simplification et du mélange de différentes langues déjà existantes pendant une relativement courte période de temps. 

L'usage du créole est très répandu chez les Réunionnais qui l'utilisent quotidiennement, aussi bien à la maison (« la kaz ») qu'au travail, mais il ne s'oppose aucunement à l'usage du français — la langue nationale — ni ne le concurrence, puisque ce dernier reste très majoritaire à l'écrit. Selon les circonstances, le locuteur utilisera l'une ou l'autre langue ou même les deux.

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Bienvenue au cours de lundi 7 novembre

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Objectifs semaine 4 

Inhoud

• kan een verslag schrijven over een culturele schok… het wennen aan een compleet andere cultuur. (Écrire B)
• kan een eenvoudige documentaire begrijpen over geografische, demografische, economische, culturele en sociale aspecten van een land (Portraits français - La Réunion)

Grammatica/vocabulaire: 

• kent belangrijke woorden die nodig zijn bij communicatie over  culturele verschillen en kan deze toepassen (vocabulaire B)
• kent belangrijke woorden die nodig zijn bij de communicatie over geografische, demografische, economische, culturele en sociale aspecten van een land of een regio (quizlet vocabulaire La Réunion)

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Faire:

• Grandes Lignes 6vwo chapitre 2:

   - Écrire B 27abc, 28ab (28b = inleveropdracht portfolio)

   - Portraits français - activités préliminaires (Its learning)

   - Portraits français - activités épisode 2: La Réunion (Its learning)

Apprendre:

• Quizlet Portraits français

   - vocabulaire La Réunion 1 (Quizlet)

   - vocabulaire La Réunion 2 (Quizlet)

Réviser (herhaal stof uit de onderbouw)

• Grandes Lignes 6vwo – naslag – leerstof chapitre 2:

     - §16 Phrases-clés & Vocabulaire thématique A et B, Een land beschrijven     

     - §17 vocabulaire thématique Je mening geven en overtuigen

Weektaak week 4

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Thèmes obligatoires:

• Les données générales du pays que tu as choisi (e.a. géographie et paysages, pays frontaliers, superficie, faune et flore, atouts)
  
• La connexion entre ce pays et la France
  
• Une tradition particulière
  
• Des aspect culturels (e.a. les habitudes alimentaires, le comportement des gens, les jours de fêtes, les coutumes, les règles de politesse, les différences culturelles avec ton pays + ton opinion)
  
• L’histoire de la francophonie là-bas
  
• La position de la langue française dans ce pays
  

Tâche finale Production Orale Monologue B1: 

Présenter un pays francophone

Prépare le texte d'écrire B

• Bestudeer - §9 Vocabulaire B + §17 Je mening geven en overtuigen + les phrases d'exercice 23b
• Bestudeer de model-antwoorden van exercices 25c + 26a, 26b, 26c, 27a, 27c, 28b
• Zoek de informatie over de tradities, gewoontes, beleefdheidsregels, enz op internet
• Maak zinnen over het land wat jijzelf gaat presenteren; benoem de culturele verschillen en probeer genuanceerd aan te geven wat je ervan vindt. Maak daarbij gebruik van de zinnetjes van exercice 23b

         

Portraits français - activités Préliminaires

Portraits français - activités Préliminaires

Portraits français - activités Préliminaires

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Merci de votre attention et à vendredi

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Dryce & Srjo - La Réunion

Le créole réunnionnais

Une 'langue créole', ou simplement le créole, est une langue qui s'est développée à partir de la simplification et du mélange de différentes langues déjà existantes pendant une relativement courte période de temps. 

L'usage du créole est très répandu chez les Réunionnais qui l'utilisent quotidiennement, aussi bien à la maison (« la kaz ») qu'au travail, mais il ne s'oppose aucunement à l'usage du français — la langue nationale — ni ne le concurrence, puisque ce dernier reste très majoritaire à l'écrit. Selon les circonstances, le locuteur utilisera l'une ou l'autre langue ou même les deux.