afronden 1.3 + vervolg PO + UL + in les 1.7 + UL 1.4 (2vwo)

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Planning:

1. werken aan je PO
   
2. leerdoelen + uitleg 1.7
3. opdrachten maken 1.7
4. leerdoelen + uitleg 1.4
5. opdrachten opgeven 1.4 
6. aan de slag met opdrachten 

Wat moet al in orde zijn:

• titelpagina
• onderzoeksvraag
• hypothese
• benodigdheden
• werkplan/werkwijze
• tabel met resultaten;
• (op de juiste volgorde)

Wat moet nu in orde worden gemaakt:

• grafiek van de resultaten;
• (de (on)afhankelijke variabele op de juiste as)
• Conclusie 
• Discussie

leerdoel 1.7

Ik ken de mogelijke gevolgen (op korte en lange termijn) van roken en blowen. 

Samenstelling van tabaksrook

nicotine 

teer 

koolstofmono-oxide 

Nicotine

 

Teer

 

Koolstofmonoxide 

Samenstelling van tabaksrook 

Tabaksrook;

• Nicotine ; is de stof die ervoor zorgt dat mensen verslaafd raken. 
• Het heeft een opwekkend effect; verhoging hartslag en bloeddruk. 

• Teer; beschadigt binnenkant van de luchtwegen + is kankerverwekkend.
• Trilhaarcellen raken beschadigd, waardoor het slijm minder goed kan worden afgevoerd. Er zitten kankerverwekkende stoffen is.
• Het veroorzaakt ook de bruine aanslag op vingers en tanden van rokers.

Tabaksrook;

• Koolstofmonoxide: 
• Het is een reukloos gas. 
• Als je CO inademt, wordt het opgenomen in je bloed. Daardoor is er in het bloed minder plek voor zuurstof. De cellen in het lichaam kunnen dan te weinig zuurstof krijgen.

passief roken  (meeroken)

meeroken

gevolgen

Meeroken

• Als je de rook van anderen inademt is dat passief roken of meeroken.

• Ook als je niet rookt kan je de schadelijke stoffen binnenkrijgen.

• Hierdoor kan je dezelfde ziektes krijgen als rokers, ook al rook je zelf niet! 

• Om mensen te beschermen, is het verboden te roken in openbare ruimten, in het openbaar vervoer, op de werkplek en op scholen. 

E-sigaret, Shishapen, waterpijp

• E-sigaret : verdampen vloeistof met nicotine en smaakstof.
• Shishapen: E sigaret, meestal zonder nicotine.
• Ook schadelijke stoffen: nicotine/ stikstofverbindingen en metalen: schade aan luchtwegen, hartkloppingen, kankerverwekkend.
• Waterpijp: Er komt hierbij  tot 30x meer koolstofmonoxide dan sigaretten.
• CO-vergiftiging. De symptomen = hoofdpijn, misselijkheid, duizeligheid, vermoeidheid. Bij langere blootstelling  leiden tot schade aan luchtwegen, hartkloppingen en verhoogde kans op kanker. 

Waarom roken jongeren 

Wat denken jullie?

Waarom roken mensen?

• Af en toe roken, dan ontstaat er snel een behoefte aan nicotine:
• Je gaat steeds sterker naar verlangen = geestelijk afhankelijk
• Een roker heeft steeds meer nicotine nodig om zich prettig te voelen; 
• Dit is gewenning. 
• Vervolgens wordt het steeds moeilijker om ermee te stoppen, om het lichaam als het ware begint te protesteren als er niet wordt gerookt;
• Dit noem je ontwenningsverschijnselen. 
• Je bent dan lichamelijk afhankelijk, oftewel verslaafd.  

ALCOHOL EN CANNABIS

Cannabis

Werkzame stof in cannabis is THC.

Je kan het roken, drinken en eten.

In industriële hennep, voor bijv. kleding, zit geen THC.

Er zit ook CBD in. Deze stof heeft geen psychoactief effect, maar beinvloedt wel de werking van THC.

THC zit in de onbevruchte vrouwelijke bloemtoppen van de plant.

kortertermijneffecten cannabis:

• is afhankelijk van de soort hasj/wiet
• stoned (lui, ontspannen)
• high (energiek, vrolijk)
• lichamelijke effecten; versnelde hartslag, lagere bloeddruk, hoofdpijn, duizeligheid, slaperigheid, angst, verminderde concentratie, geheugenproblemen. 

langertermijneffecten cannabis:

• Verslaving
• slapeloosheid
• somberheid
• concentratieproblemen
• verhoogde kans op een psychische stoornis; zoals depressie en angstklachten.
• Bij aanleg in je DNA kan schizofrenie ontstaan.

Maak nu online;

 van

thema 1

extra stof 1.7

opdracht 1 t/m 4

leerdoelen 1.4 - ademhalen

1 = Ik kan de verschillen noemen tussen ingeademde lucht en uitgeademde lucht .

2=  Ik kan beschrijven hoe een inademing en een uitademing tot stand komen .

Gaswisseling

A = Wat wijst nummer 2 aan?

B = Is het koolstofdioxide-gehalte bij 1 hoog of laag?

C = Is het zuurstofgehalte bij 3 hoog of laag?

D = Welke gassen moeten bij de letters P en Q staan?

Z.O.Z. de antwoorden

A = Luchtpijptakje

B = Laag

C = Laag

D =      

P = zuurstof

Q = koolstofdioxide

Borstademhaling

(ribademhaling)

Tussenribspieren spannen aan

• ribben en borstbeen omhoog
• borstholte wordt groter
• longen worden groter
• lucht gaat in longen

         

       (je ademt in)

Buikademhaling

(middenrifademhaling)

Middenrif trekt samen

• middenrif omlaag
• longen worden groter
• borstholte wordt groter
• lucht gaat in longen

(je ademt in)

Ga aan de slag met;

• van extra stof 1.7 - opdracht 1 t/m 4
• van basisstof 1. 4 - opdracht 1 t/m 3 + 5 t/m 8
• PO 17 oktober voor 09:00uur online in classroom ingeleverd.
• PO 17 oktober om 09:00uur uitgeprint inleveren in de les. 

Wat niet af is, wordt automatisch huiswerk.