‹Revenir à la recherche

Les 1: Landschapszones

Welkom bij Aardrijkskunde! 
Startklaar:
  • Jas uit, tas op de grond
  • telefoon en oortjes weg
  • Laptop dicht op tafel
  • schrift en pen op tafel  
1 / 43
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 43 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij Aardrijkskunde! 
Startklaar:
  • Jas uit, tas op de grond
  • telefoon en oortjes weg
  • Laptop dicht op tafel
  • schrift en pen op tafel  

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen?
Wat heb je nodig tijdens AK?

  • Schrift / Map met inhoud 
  • Pen 
  • Laptop
  • (Boek + basisboek)


Wat gaan we vandaag doen?

  • Toets inzien
  • Introductie nieuwe onderwerp
  • Afsluiting


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toetsinzage
Ga naar TestFox en bekijk jouw werk en resultaat

- N-term is nog niet bekend
- Je kan daarom nog niet precies berekenen wat je cijfer is 
- Je kan wel je punten bekijken
- ISK-leerlingen hebben minimaal N1.5

Slide 4 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Toetsinzage
Toetsanalyse:

- Zoek een vraag die je niet goed hebt gedaan.
- Wat vraagt de docent precies?
- Hoe wil ik dat je antwoord geeft?
- Wat is een fout antwoord?
- Wat is een goed antwoord?

Slide 5 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Laptops in de tas!
Schrift + pen op tafel

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Periode 2
  • Topografie: Europese landen en hoofdsteden 
  • Landschappen en klimaten

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

      Topografie
Deze periode leer je het onderstaande:
De continenten en de oceanen 
Europese landen en hoofdsteden


Slide 8 - Diapositive

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
world-geography-games.com

Slide 9 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

      Lesdoel
  • De leerling herkent verschillende type landschappen.

  • De leerlingen kennen de 6 landschapzones. Ze kunnen deze zones aanwijzen op een kaart en de biodiversiteit, typische plantensoorten en klimatologische omstandigheden beschrijven

Slide 10 - Diapositive

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
Voorkennis
1. De leerlingen weten wat klimaat is. 

2. De leerlingen kennen verschillende klimaten . 

3. De leerlingen kennen de verschillende werelddelen . 


Slide 11 - Diapositive

Welke voorkennis is nodig voor het doel.
Controleer of de leerlingen deze voorkennis beheersten door het stellen van Controle van Begrip vragen
Leerdoel 1
De leerling herkent verschillende type landschappen.

Slide 12 - Diapositive

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
Wat weten we al? 
Stap 1: 
Loop langs alle posters in jouw rij en plak een stickertje op de landschappen die jij wel eens met eigen ogen gezien hebt

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weten we al? 
Stap 2: 
  • Iedereen gaat zitten bij 1 poster in je eigen rij
  • We draaien straks een aantal keer door binnen je rij
  • Schrijf / teken in de kantlijn of op de landschappen alle woorden die bij je opkomen als je naar dit landschap kijkt. 

Wat zie je?
Wat zijn de kenmerken van dit landschap?
Hoe zou het klimaat zijn?
In welke regio / landen op aarde komt dit voor?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel 2
De leerlingen kennen de 6 landschapzones. Ze kunnen deze zones aanwijzen op een kaart en de biodiversiteit, typische plantensoorten en klimatologische omstandigheden beschrijven

Slide 15 - Diapositive

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
Het grote plaatje

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weten we al? 
Stap 3: 
  • Bij welke zones horen deze landschappen? 
  • Hang het landschap waar jij nu bij zit bij de juiste zone, je mag overleggen! 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tropische zone
Subtropische zone
Gematigde zone
Boreale zone
Polaire zone
Aride zone

Slide 18 - Diapositive

Benadruk de aride zone:
- ook koude woestenen
- ook door hogedrukgebieden bij de keerkringen droogte

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Landschapzones
Landschapzones zijn: gebieden met vergelijkbare klimaat- en vegetatiekenmerken.

De 6 landschapzones : 
  • Tropisch regenwoud
  • Gematigde zone
  • Subtropische zone
  • Tropische zone
  • Boreale zone
  • Aride zone 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Landschapzones
Landschappen.

In de verschillende landschapzones komen 
verschillende type landschappen voor. 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weten we al? 
Stap 4 
  • Wat zijn de namen van de
    landschappen?

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weten we al? 
Stap 5
  • Schrijf de juiste landschapszone erbij
  • Schrijf een kort rijtje met kenmerken 

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het grote plaatje

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tropische landschappen
Tropisch regenwoud
Savanne

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aride landschappen
Steppe
Woestijn

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Subtropische landschappen
Subtropische vegetatie

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gematigde landschappen
Loofbossen
Gemengd woud

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Boreale landschappen
Naaldbossen (Taiga)

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Polaire landschappen
Toendra
IJskap

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

      Lesdoel
  • De leerling herkent verschillende type landschappen.

  • De leerlingen kennen de 6 landschapzones. Ze kunnen deze zones aanwijzen op een kaart en de biodiversiteit, typische plantensoorten en klimatologische omstandigheden beschrijven

Slide 33 - Diapositive

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
Waar vinden we het tropischregenwoud?

Slide 34 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Savanne

Slide 35 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Steppe

Slide 36 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar vinden we de gematigde landschapszone?

Slide 37 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar vinden we de boreale landschapszone?

Slide 38 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Polaire zone
Boreale zone
Gematigde zone
Subtropische zone
Aride Zone
Tropische zone
Sleep de landschapszones naar het juiste gebied

Slide 39 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Zet de plaatje van het landschap bij de juiste plek op de wereld.

Let op: ééntje blijft er over.

Slide 40 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

     Grote afsluiting
De leerlingen kennen de volgende landschapzones: tropisch regenwoud, savanne, steppe, loofbos, taiga en toendra.


De leerlingen kunnen deze zones aanwijzen op een kaart en de biodiversiteit, typische plantensoorten en klimatologische omstandigheden beschrijven

Slide 41 - Diapositive

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
retrieval practice

Slide 42 - Diapositive

Retrieval practice (10 min)
Docent geeft de leerlingen de tijd om zelf te oefenen met de lesstof en biedt ondersteuning indien nodig.

Leerlingen oefenen zelf met de lesstof door begrippen te oefenen met Quizlet, flashcards te maken en zichzelf te overhoren of topografie spellen online te doen.

Quizlet, flashcards maken, zichzelf overhoren, topografie spellen online
quizlet.com

Slide 43 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

(P2) Les 9: Landschapszones

- Leçon avec 35 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

(P1) Les 8: les maken voor volgend jaar

- Leçon avec 33 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Concept 12: Landschapszones (Rusland)

- Leçon avec 23 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Concept 10: Landschapzones (Aarde)

- Leçon avec 10 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Periode 2 3HV les 4

- Leçon avec 35 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Concept 10: Landschapzones (Aarde)

- Leçon avec 14 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Concept 10: Landschapzones (Aarde)

- Leçon avec 14 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Concept 10: Landschapzones (Aarde)

- Leçon avec 14 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6