Reflecteren

• Bedrijfseconomie
• MBO
• Studiejaar 1

Reflectie

Wat versta jij onder reflecteren?

Reflecteren 

Terugkijken op je handelen

Leren van wat goed ging en wat beter kan 

Persoonlijke en professionele ontwikkeling 

Reflecteren = leren over jezelf 

• Samenwerking met anderen
• Gesprekken
• Situaties op de BPV 
• Maken van een opdracht 

Reflecteren met de reflectietrap

Je leren wordt doelgericht:
 Door te reflecteren ga je nadenken over je eigen handelen en bewust zoeken naar oplossingen voor problemen die je tegenkomt.

Doel van reflectie

Bewust bekwaam handelen: weten wat je doet, hoe je het doet, waarom je het doet en wat de gevolgen van je handelen zijn.

Van een afstand kijk je naar

wat je deed

wat je vertelde

wat je vond

wat je dacht

wat je voelde

Reflecteren doe je zo

                           je gaat in gedachten terug naar de situatie

 
je herhaalt de situatie in je hoofd    

                                                                                                                                                                                                                                                                                                         je kijkt er van een afstand naar - een helikopterview              

Wat gebeurde er?

1

2

3

4

5

Wat heb ik gedaan?

Wat leer ik hiervan?

Wat ga ik anders doen?

Wat spreek ik af?

1

2

3

4

5

Er zijn verschillende 

reflectie methoden 

Welke ken jij?

Met welke reflectie methoden ben jij bekend?

Reflectie methoden 

STRAK 

Kortenhagen 

5G schema

SWOT analyse 

Kernkwadranten 

Opdracht reflecteren 

Je gaat nu op één van onderstaande onderwerpen reflecteren:

1) Samenwerking met je medestudent met de stageopdrachten

2) De planning van je stageopdrachten

3) Jouw aanpak van het zoeken naar een stageplek

Aan de slag (20 minuten)

• Schrijf je reflectie op het gekozen onderwerp?
  - Samenwerking met stageopdrachten
  - Planning van je stageopdrachten
  - Aanpak zoeken naar stageplek
• Bespreek je reflectie met een medestudent (2 of 3 tallen)
• Geef elkaar opbouwende feedback op de reflectie
• Klaar: geef aan wat je geleerd hebt

Wat heb je geleerd?