H1 - Ondersteunen van de cliënt les 2

HOOFDSTUK 1 - ONDERSTEUNEN VAN DE CLIENT
Communicatie - leerjaar 2 - periode 3
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
CommunicatieMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

HOOFDSTUK 1 - ONDERSTEUNEN VAN DE CLIENT
Communicatie - leerjaar 2 - periode 3

Slide 1 - Diapositive

Periode 3

Licentie module 5: 
Communiceren en ondersteunen in de maatschappelijke zorg

Eindopdracht: toets

Slide 2 - Diapositive

Welke leefgebieden ken je?

Slide 3 - Question ouverte

SLEEPOPDRACHT 7 LEEFGEBIEDEN
ZINGEVING
WONEN
FINANCIËN
SOCIALE 
RELATIES
LICHAMELIJKE 
GEZONDHEID

PSYCHISCHE GEZONDHEID
WERK EN ACTIVITEITEN
drijfveren * betekenis * dromen en verlangens
cultuur en waarden * spiritualiteit * motivatiestest
huisvesting * buurt of wijk * vervoer * huishoudelijke
dagelijkse levensverrichtingen (HDL*)
inkomen * uitgaven * bestedingspatroon * administratie
* verzekeringen * financiële zorg voor anderen
gezin * familie * relaties en vrienden * buurtgenoten
professionele contacten * sociale vaardigheden *social media
 

eten * drinken * sport * bewegen * zelfzorg * fysieke
conditie * ziekte * handicap
welbevinden * zelfzorg * autonomie * ziekte * handicap
werk (betaald of onbetaald) * dagactiviteiten * activiteiten
* opleiding en scholing * vrijetijdsbesteding

Slide 4 - Question de remorquage

Tegen welke uitdaging loop jij op de BPV aan waarin je aan de ene kant de autonomie van de cliënt centraal wil stellen maar dit tegelijkertijd niet kan omdat dit 'slechte' keuzes oplevert

Slide 5 - Question ouverte

Wat is het verschil tussen intrinsieke en extrinsieke motivatie?

Slide 6 - Question ouverte

Factoren die van invloed zijn op begeleiden
Of de begeleiding van een cliënt doeltreffend is, hangt samen met een aantal zaken die invloed hebben op het kiezen van de juiste benadering en begeleidingsmethodiek. Factoren die van invloed zijn:
  • motivatie van de cliënt;
  • rol van naasten en mantelzorgers;
  • motivatie van de (persoonlijk) begeleider;
  • band tussen de (persoonlijk) begeleider en de cliënt.

Slide 7 - Diapositive

Wat is een begeleidingsmethodiek en noem een voorbeeld.

Slide 8 - Question ouverte

Ondersteunings- en begeleidingsmethodieken
Een ondersteunings- of begeleidingsmethodiek is een benadering van de hulpvraag, de begeleidingsbehoefte of het probleem(gedrag), waarbij je methodisch te werk gaat. 

Bij de keuze voor een methodiek houd je als (persoonlijk) begeleider rekening met:
  • de hulpvraag, begeleidingsbehoefte of het probleem;
  • het te bereiken doel;
  • de eigenschappen en mogelijkheden van de cliënt;
  • jouw houding ten opzichte van de cliënt;
  • beroepswaarden die voor jou belangrijk zijn;
  • de mogelijkheden binnen de organisatie.

Slide 9 - Diapositive

Opdracht begeleidingsmethodiek
Maak in drietallen een interactieve posterpresentatie of een podcast over één van de onderstaande begeleidingsmethodieken.

Begeleidingsmethodieken om uit te kiezen (zie COM boek – module 5, hoofdstuk 1, paragraaf 3):
• Oplossingsgericht werken
• Achtfasenmodel
• Competentiegericht begeleiden
• Triple-C
• Reminiscentie
• Presentiebenadering
• Empowerment

Slide 10 - Diapositive

Aan de slag
- Opdracht begeleidingsmethodieken in Teams

Slide 11 - Diapositive