lezen 1.2 kader 1

Welkom allemaal
We starten met voorlezen.
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Welkom allemaal
We starten met voorlezen.

Slide 1 - Diapositive

Leesvaardigheid 1.2 blz.
Welkom. Pak  jij alvast je spullen?
We starten met (voor)lezen
Doelen: 
*je weet wat (deel)titels zijn. 
*je kunt het onderwerp van een tekst benoemen
*je weet het verschil tussen feiten en meningen
*je kunt een alinea herkennen

Slide 2 - Diapositive

Titel en deeltitel
  • Boven bijna iedere tekst staat een titel. Vertelt vaak waar de tekst over gaat.

  • Deeltitels 
Langere teksten hebben vaak deeltitels. Aan een deeltitel kun je zien waarover tekstgedeelte gaat (deelonderwerpen)

Slide 3 - Diapositive

Controlevraag.

Waar staat de titel ALTIJD?
A
Onderaan de tekst
B
Middenin de tekst
C
Bovenaan de tekst

Slide 4 - Quiz

Onderwerp 

Onderwerp van een tekst:

- een tekst gaat ergens over, dit is het onderwerp van een tekst

- het onderwerp is in één of een paar woorden te noemen

lees de tekst orienterend

-stel jezelf de vraag: waar gaat de tekst over?



Slide 5 - Diapositive

Lees (en beluister) de tekst

Slide 6 - Diapositive

Wat is het onderwerp van de tekst?
A
mbo-opleidingen in Nederland
B
onwenselijke situatie
C
stage mbo
D
stage voor illegale jongeren

Slide 7 - Quiz

welkom 
Pak jij alvast je spullen?

Slide 8 - Diapositive

Bekijk tekst 2 op blz. 17
  • Wat is de titel?
  • Wat is het onderwerp?
  • Hoeveel deeltitels heeft de tekst?
  • Wat is de bron van de tekst?


Slide 9 - Diapositive

Alinea

Elke wat langere tekst is opgedeeld in alinea's. In een alinea wordt een stukje van het onderwerp behandeld.


Een alinea is meestal duidelijk te herkennen.


*De laatste regel is vaak niet helemaal vol.

*De eerste regel springt in.

*Er staat een witregel tussen twee alinea's

Slide 10 - Diapositive

Hoeveel alinea's?

Slide 11 - Diapositive

Afval scheiden loont 
 
Gooi jij al het afval bij elkaar in de vuilnisbak? Of sorteer je alles? Met het scheiden van afval spaar je het milieu. Gescheiden afval kan vaak hergebruikt worden of op een andere manier nuttig zijn. Dus: lever je afval gescheiden in en draag op deze manier bij aan een betere wereld!  
         Je kunt glas, papier, karton, gft (groente-, fruit- en tuinafval), klein chemisch afval, textiel en restafval allemaal apart verzamelen. Voor gft en restafval heb je thuis de groene en de grijze kliko. Voor glas, textiel, papier en batterijen staan op veel plekken inzamelbakken of je kunt het inleveren bij de gemeente.  

Slide 12 - Diapositive

FEIT

- Uitspraak over iets wat waar of niet waar is

- Een feit kan je controleren



Voorbeeld van een feit:

De helft van de veertienjarigen in Nederland krijgt €50,00 kleedgeld per maand.

Je kunt controleren of dit waar is door in de krant te kijken of het op internet op te zoeken.

Slide 13 - Diapositive

MENING (STANDPUNT)

- Wat iemand ergens van vindt

Het is niet controleerbaar

-Je kunt het eens of oneens zijn

Voorbeeld van een mening:

Ik vind het goed dat jongeren kleedgeld krijgen.

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Opdrachten studiewijzer
Opdrachten 1.2  
• Je leest de leerteksten op blz.16-17-18-19 
• Opdracht 4-5-7-8-11 
• Maak de leestaak op blz. 20: 12-13-14-15-16 (portfolio) 

Slide 16 - Diapositive

Staat hier een feit, mening of argument?

Nederlands is het leukste vak op school.
A
Feit
B
Mening
C
Argument

Slide 17 - Quiz

Staat hier een feit, mening of argument?

Als je te laat bent, dan moet je je melden.
A
Feit
B
Mening
C
Argument

Slide 18 - Quiz

Staat hier een feit, mening of argument?

Omdat hij goede standpunten heeft.
A
Feit
B
Mening
C
Argument

Slide 19 - Quiz

0

Slide 20 - Vidéo

welkom
Doel: herhaling cluster 1

We starten met voorlezen

Slide 21 - Diapositive

Stille borddiscussie
De grote man.                               onbepaald lidwoord                           Hij geeft als laatste zijn cadeau.​
                                                                                                         crème's​
​Turks
                                                                          We hebben een blokuur Nederlands.
Er is er één jarig,  Hoera!
                                                                                                                                                 Kiwies​
  Tijdens de les gooide hij iets.​
                                                                                                     Lidwoorden ​
Turkse                                                                                                                                                                Vrijheid​
                                                                                      Slapen, eten, beloven​
 Het talentenjacht ​                                                                                                         een mooie cadeau
                                                                     

Slide 22 - Diapositive

Wat is het rode woord?
Ik houd van sinas.
A
Werkwoord
B
Zelfstandig naamwoord
C
Telwoord
D
Voorzetsel

Slide 23 - Quiz

Noteer de LW uit de zin:
Het regende gisteren een hele dag.
A
het
B
het-een
C
een
D
een-dag

Slide 24 - Quiz

Wat zijn de BV?
Het afgelegen park werd door diverse mensen bezocht.
A
park
B
bezocht-park
C
afgelegen- diverse
D
diverse-mensen

Slide 25 - Quiz

werkwoord
hoofdtelwoord
rangtelwoord
voorzetsel
zelfstandig naamwoord
tijdens
mineralen
laatste
worden
veel

Slide 26 - Question de remorquage

Wat is het voorzetsel?
Vanwege mijn ziekte kan ik niet komen.
A
niet
B
mijn
C
ik
D
vanwege

Slide 27 - Quiz

Wat is het meervoud van lied?

Slide 28 - Question ouverte

Opdrachten studiewijzer
Opdrachten 1.2   
• Je leest de leerteksten op blz.16-17-18-19 
• Opdracht 4-5-7-8-11 (duo)
• Maak de leestaak op blz. 20: 12-13-14-15-16 (portfolio) 

Slide 29 - Diapositive