Basis: 1.3 regenten en stadhouders

Welkom in de geschiedenisles!
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom in de geschiedenisles!

Slide 1 - Diapositive

Begin met de vraag: waar hebben we het de vorige les over gehad? 

Laat leerlingen benoemen:
- samenleving/maatschappij
- sociale omgeving
- identiteit
- regels en wetten
- sociaal wezen
- etc.

Wat gaan we doen vandaag?
-Lesdoelen
-Herhaling
-Regenten en stadhouders
-Opdrachten
-Afsluiting  

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Aan het eind van deze les kun je: 

  • Vertellen wat een gewest is en er een voorbeeld van noemen.

  • Hoe werd de republiek bestuurd? 



Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling

  • Welk gevolg had de afsluiting van de Schelde?


  • Waarom deden de Nederlanders aan Droogmakerij?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Regenten en stadhouders
Lees: "zeven gewesten zonder koning"

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Regenten en stadhouders
Lees: "zeven gewesten zonder koning"

Andere landen = vorst (koning)

1588: Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden
Vanaf nu De Republiek



Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De gewesten
7 gewesten
Zeeland, Holland, Utrecht,
Gelderland, Overijsel,
Groningen, Friesland

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Alle gewesten vergaderen!
  • Eigen bestuur (Staten)
  • Belastingen, wetten

  • Samen beslissen (Staten-Generaal)
  • Buitenlandse politiek en het leger

  • Regenten

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stadhouders
Lees: ''de stadhouder'' en ''een mooi baantje''

Hoe kreeg je een belangrijke baan? 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stadhouders
Lees: ''de stadhouder'' en ''een mooi baantje''

Hoe kreeg je een belangrijke baan?

  • Wat vinden jullie hiervan?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Arm en rijk
  • Eerste groep: de regenten, erg rijk, klein
  • Tweede groep: Handelaren notarissen en advocaten, rijk, klein

  • Derde groep: ambachtslieden, midden, middelgrote

  • Vierde groep: alle andere stedelingen, arm, grote groep.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Controle
Paragraaf 1,2: Amsterdam in de Gouden Eeuw
Opdrachten: 2, 3, 4, 8, 9
LB blz. 12 en 14
WB blz. 13 en 15



Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten
Paragraaf 1,3: regenten en vorsten
Opdrachten: 2, 3, 6, 8
LB blz. 16 en 18
WB blz. 17 en 19


Schrijf deze opdrachten in je planner!

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting


  •     Vertellen wat een gewest is en er een voorbeeld van noemen.

  •    Hoe werd de republiek bestuurd?
    

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fijne dag!

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions