Groepsdynamiek samenwerken

Groepsdynamiek
Ik heb jullie gevraagd een aantal vragen te beantwoorden over hoe jij omgaat met de overige studenten. Ik heb niet van iedereen de antwoorden binnen. Het is belangrijk dat ik alle antwoorden van de groep binnen krijg. Ik gebruik de antwoorden om jullie te helpen een hechte groep te worden.
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
SlbMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

Groepsdynamiek
Ik heb jullie gevraagd een aantal vragen te beantwoorden over hoe jij omgaat met de overige studenten. Ik heb niet van iedereen de antwoorden binnen. Het is belangrijk dat ik alle antwoorden van de groep binnen krijg. Ik gebruik de antwoorden om jullie te helpen een hechte groep te worden.

Slide 1 - Diapositive

Een van de manieren om een hechtere groep te worden is door veel samen te werken. Wanneer vindt jij samenwerken prettig?

Slide 2 - Question ouverte

Grabbel 1 kleur
De kleur geeft aan met wie je deze opdracht samen doet.

Slide 3 - Diapositive

Samenwerkingsspel
Je hebt nodig een elastiekje met daaraan vier touwtjes en Kartonnen bekertjes.
In een groepje van 4 personen probeer je een zo hoog mogelijke piramide te maken.
Je hebt hiervoor 1 minuut
Niemand mag de bekers aanraken met de handen of andere delen van het lichaam, ook niet als een beker valt

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Je hebt kunnen oefenen, 2e uitdaging
In het zelfde groepje van 4 personen probeer je de bekers zo neer te zetten zoals de afbeelding hiernaast. Ook hier geld weer dat je de bekers niet mag aanraken. Je hebt hiervoor weer 1 minuut, 

Maar let erop je mag nu niet praten.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Laatste oefening
Zet de bekers in een piramide neer (zie rode bekers hiernaast)
Dan bij start probeer je samen in stilte zo snel mogelijk de bekers in allemaal in elkaar te zetten (met de opening naar boven). 
Ook hier geld weer dat je de bekers niet mag aanraken......

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Vond je het fijn om de opdracht zonder of met praten uit te voeren?

Slide 10 - Question ouverte

Word je extra afgeleid door de timer die op het scherm afloopt en word het erger als er muziek bij is?

Slide 11 - Question ouverte

Denk je dat dit soort samenwerkopdrachtjes de sfeer positief kan beïnvloeden?

Slide 12 - Question ouverte