PLu- 4.1 Samenleven

Samenleven
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Samenleven

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Leerdoel
Aan het einde van de les..

  • Kun je in eigen woorden uitleggen op welke manieren mensen met verschillende culturele achtergronden met elkaar kunnen omgaan

(daarbij maak je gebruik van drie begrippen!)

Slide 3 - Diapositive

Kernbegrippen
Door komst immigranten


Diversiteit toegenomen in NL


Drie verschillende manieren waarop men kan omgaan met cultuurverschillen:
1. Segregatie  2. Integratie 3. Assimilatie

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Deze video gaat over het begrip: Segregatie
(Leg uit)

Slide 7 - Carte mentale

Segregatie
Als groepen in een land helemaal gescheiden van elkaar leven, noemen we dat segregatie. De groepen hebben dan hun eigen wijken, winkels, scholen, enzovoorts.

Vroeger bestond er (gedwongen) segregatie in Amerika en Zuid-Afrika.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

''Assimilatie is het tegenovergestelde van segregatie''
Wat is dan assimilatie?

Slide 10 - Carte mentale

Assimilatie
Het tegenovergestelde van segregatie is assimilatie. Dit betekent dat een bevolkingsgroep zich helemaal aanpast aan de dominantie cultuur, zodat de eigen cultuur (bijna) verdwijnt. Assimilatie gebeurt gedwongen.
Vroeger bestond er  gedwongen assimilatie in het oude Tibet. 

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Aanzetten 2:44
https://www.youtube.com/watch?v=xXSOaMLMxTE

Vroeger bestond er gedwongen assimilatie in het oude Tibet. 

Wie werd er gedwongen? 
En welke cultuur moesten zij overnemen?

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

NL wil integratie

Slide 15 - Diapositive

Integratie
Integreren betekent dat mensen zich gedeeltelijk aanpassen aan de dominante cultuur, terwijl ze hun eigen cultuurkenmerken mogen houden.
Integratie kan niet van één kant komen. Als nieuwkomers moeten integreren, moet de samenleving er ook open voor staan. Er is dus sprake van wederzijdse aanpassing: mensen nemen delen van elkaars cultuur over. 

Slide 16 - Diapositive

Aan de slag!
Huiswerk voor wo 29 sep:

Opdracht 1-4 op (pagina 41)

Slide 17 - Diapositive