Week 3-1

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Bienvenue

ga zitten volgens de plattegrond

Brigitte & Dagmar            Hannah & Senne                Wies & Lindsey

Sidney                                  Thijmen & Diego                Roy 

Zuzanna                              Ronja & Amanda                Leen 

Olivia & Sophie Z               Job                                         Lorien & Sophie H Sophie C                                                

                                              Mevrouw Bosch  (bord)

www.lessonup.com

Châpitre 3

On fait les boutiques

• Vandaag gaan we verder met de opdrachten uit H3
• blz. 110 oef. 17a

     blz. 111 oef. 17d+18a+b

• Volgende week dinsdag S.O. H3
• leren:

      blz. 128-129 Vocabulaire A+B+D

Blz 106 ken je cijfers

60=soixante

61= soixante-et-un

62= soixante-deux

70= soixante-dix (60+10)

80= quatre-vingts (4x20)

81= quatre-vingt-un

90= quatre-vingt-dix(4x20+10)

91=quatre-vingt-onze

100=cent

100=cent

150= cent-cinquante

200=deux-cents

1000= mille

getallen

cinq-cent-douze

deux-cents-cinquante

quatre-vingt-onze

cent-quarante-quatre

huit-cent-vingt-six

deux-cent-seize

soixante-et-onze

250

512

91

144

826

216

71

blz 108:  uitspraak van eau en ou

eau/au/aux/eaux  

spreek je uit als [o] in het woord olifant

--> beau, nouveau, restaurant

ou 

spreek je uit als [oe] in het woord hoed

--> nouveau, coute, trouve, bonjour

blz 110: Het aanwijzend voornaamwoord

deze/die/dit/dat

ce/cet   

cette

ces

blz 110: Het aanwijzend voornaamwoord

mannelijk enkelvoud --> ce

mannelijk met h of klinker --> cet

vrouwelijk enkelvoud --> cette

woorden in het meervoud --> ces

ce matin, cet après-midi en ce soir vertaal je met vanochtend, vanmiddag en vanavond

Aanwijzend voornaamwoord

Ce, cette, cet, ces = die, dit, dat, deze

- Cet homme / cet article                -  Ce livre 

- Ces livres                                              -  Cette musique 

Antwoorden:

Exercice 17a

1 Hoe vind je die/deze spijkerbroek?

2 Ik vind dit/dat paar schoenen leuker.

3 Ik ben dol op deze/die gympen/sneakers.

Exercice 17c

1 ce              3 ce             5 cet

2 cette        4 cette

Exercice 17d

1 Cette           4 Cet

2 Ces              5 Cet

3 Ce                6 Ce

Exercice 18a

1 ce                  4 ces

2 cette           5 ce

3 ce                 6 cette

Maken

Exercice 19

Kijk naar de 3 foto's en maak er 3 vragen en 3 antwoorden bij.

Gebruik hierbij de aanwijzende voornaamwoorden (ce, cet, etc)

Mon style à moi

blz 116

Maak opdrachten : 21 a 

Luister naar de film en maak opdracht 21b en c

maak opdracht

22: zoek de juiste vertalingen

Mon style à moi

blz 117

Maak opdracht : 

23a - wat kunnen de juiste antwoorden zijn?

maak opdracht

23b - maak een dialoog in 2tallen, na 2 minuten mag 1 duo het voordoen.

Parle-moi de ton look!

blz 118 en 119

kijk naar de tekst op blz 119

maak oefening 25a:

              1. de tekst gaat over...

              2. de vertaling van de titel is?

Lees de hele tekst en:

maak oefening  25b

LILLE 2023

Alle informatie staat op Google Classroom

vient découvrir

overleg vandaag de volgende onderdelen met elkaar:

• maak 4 groepen van 5
• maak  een overzicht van zoveel mogelijk bezienswaardigheden (gratis) & typische gerechten in het centrum van Lille
• Bronnen:

1. zoek op internet
2. Office du tourisme (VVV)
3. www.lille3000.eu

• Geef elke persoon binnen jullie groep een rol:

1. 1 persoon: busreis 
2. 2 personen: organisatie (maakt de afweging met de rest van de groep wat er gaat gebeuren)welke programma onderdelen 
3. 2 personen: programma boekje - layout en achtergrond informatie bij elk onderdeel
4. notulist (rouleert elke week - houdt de notities van wekelijkse afspraken bij)

• Groepeer  al jullie ideeën vandaag en noteer deze in de notulen
• maak ieder voor zich voor volgende week je afweging over wel of niet meenemen van de verschillende ideeën. 

Huiswerk:

Leren: Vocabulaire A+B+C en cijfers en grammatica D

gebruik hiervoor Slim Stampen

de maak opdrachten komen in SOM

Wat vonden jullie van deze manier van lesgeven?

😒🙁😐🙂😃