Formative Criterion C

Criterion C: Spreken: 2 nov.
Evaluatie Formative Criterion C: Spreken
1. Transcriptie van je instructies uploaden op MB
2. Feedback van je docent op je transcriptie op MB
3. Video of audio van jezelf waarin je de instructies geeft, uploaden op MB
4. Feedback van je docent op je video of audio op MB
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
NT2MBOStudiejaar 1,2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Criterion C: Spreken: 2 nov.
Evaluatie Formative Criterion C: Spreken
1. Transcriptie van je instructies uploaden op MB
2. Feedback van je docent op je transcriptie op MB
3. Video of audio van jezelf waarin je de instructies geeft, uploaden op MB
4. Feedback van je docent op je video of audio op MB

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Lien

Je hebt de tijd genomen en je best gedaan om de transcriptie van je instructies op MB te uploaden. Aan welke IB Learner profile heb je gewerkt?

You've taken your time and done your best to upload the transcript of your instructions on MB. Which IB Learner profile did you work on?
A
Open minded
B
Thinker
C
Risk-Taker
D
Principled

Slide 3 - Quiz

Waarom is het belangrijk dat je feedback van je docent krijgt op je
transcriptie? Je mag je response in het Engels noteren.

Why is it important that you get feedback from your teacher on your
transcript? You may write down your response in English.
timer
1:00

Slide 4 - Question ouverte

Je hebt gedurfd om een video van jezelf te maken waarin je de instructies geeft en je bent niet bang om fouten te maken. Aan welke IB Learner profile heb je gewerkt?

You've dared to make a video of yourself giving the instructions and you're not afraid to make mistakes. Which IB Learner profile did you work on?
A
Open minded
B
Caring
C
Risk-Taker
D
Principled

Slide 5 - Quiz

Waarom is het belangrijk dat je feedback van je docent krijgt op je
video/ audio? Je mag je response in het Engels noteren.

Why is it important that you get feedback from your teacher on your
video/ audio? You may write down your response in English.
timer
1:00

Slide 6 - Question ouverte

Op de spreektoets op 2 november moet je jouw presentatie zonder jouw transcriptie
doen. Hoe ga je dit thuis voorbereiden? Je mag je response in het Engels noteren.

On the speaking test on 2nd of November, you will have to do your presentation
without your transcript. How are you going to prepare this at home?
You may write your response in English.
timer
1:00

Slide 7 - Question ouverte

Kies de correcte zin.
In de volgende slide moet je de correcte imperatieve zin kiezen.

In the next slide, you need to choose the correct imperative sentence.

Slide 8 - Diapositive

'Je moet de wond schoonmaken.'
Welke zin is een imperatieve zin?
A
Maken de wond schoon.
B
Schoon de wond maken.
C
Maak de wond schoon.
D
Maak je de wond schoon.

Slide 9 - Quiz

Waarom is deze zin onjuist? "Maak je de wond schoon."
Je mag je response in het Engels noteren.

Why is this sentence incorrect? "Maak je de wond schoon."
You may write your response in English.
timer
1:00

Slide 10 - Question ouverte

'Je moet je best doen.'
Welke zin is een imperatieve zin?
A
Moet je best doen!
B
Doe je best!
C
Doen je best!
D
Moet je je best doen!

Slide 11 - Quiz

'Je moet nu de kraan opendraaien.'
Welke zin is een imperatieve zin?
A
Moet nu de kraan opendraaien.
B
Draai de kraan nu open.
C
Draaien de kraan nu open.
D
Draai je de kraan nu open.

Slide 12 - Quiz

Bedenk een opdracht voor iemand.
Voorbeeld: 'Doe tandpasta op je tandenborstel.'
Think of an assignment for someone.
Example: 'Doe tandpasta op je tandenborstel.'
Start with a capital letter and use the correct interpunction.

Slide 13 - Carte mentale

What is the purpose of this sentence?
Ga zitten!
A
Bevel (order)
B
Instructie (instruction)
C
Verzoek (request/ invitation)
D
Ergernis (frustration)

Slide 14 - Quiz

What is the purpose of this sentence?
Ga even zitten.

A
Bevel (order)
B
Instructie (instruction)
C
Verzoek (request/ invitation)
D
Ergernis (frustration)

Slide 15 - Quiz

What is the purpose of this sentence?
Ga nou toch gewoon eens zitten.

A
Advies (advice)
B
Instructie (instruction)
C
Bevel (order)
D
Ergernis (frustration)

Slide 16 - Quiz

Waarom is het belangrijk om over imperatieven te leren?
Je mag je antwoord in het Engels opschrijven.

Why is it important to learn about imperatives? You may
write your answer in English.
timer
1:00

Slide 17 - Question ouverte

Slide 18 - Lien

Oefenen met Wordwall
Klik op de link in de volgende slide en ga oefenen.

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Lien

Audio of Video/ Nieuwsbegrip
1. Maak een video/ audio opname of ga door met Nieuwsbegrip.
Make a video/audio recording or continue with Nieuwsbegrip.

2. Ben je klaar met allebei? Zoek een andere titel die goed past bij onze huidige unit. Are you done with both? Find another title that fits well with our current unit.

3. Typ je tweede titel in het Google document op de volgende slide.
 Type your second title in the Google Doc in the next slide.


Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Lien