Burgerschap & Sociaal-culturele vaardigheden

Burgerschap & 

Sociaal-culturele vaardigheden

Klas 4  (periode 1)

Terugblik Maatschappijleer

Burgerschap en sociaal culturele vaardigheden hebben veel overeenkomsten met de Pluriforme Samenleving

Welke onderwerpen kwamen hier ook alweer aan bod?

• Cultuur van een land
• Subculturen (geloof, muziek, werk, politiek, woonplaats, etnisch)
• Migratie
• Integratie
• Tolerantie en respect

Cultuur (+ subculturen)

• normen & waarden
• muziek
• eten & drinken
• tradities
• feestdagen
• kunst
• gebouwen
• omgang tussen mensen
• gewoonten
• taal
• multiculturele samenleving

Sociaal Culturele Vaardigheid

Sociaal Culturele vaardigheden vallen onder 21st century skills ook wel 21e eeuwse vaardigheden genoemd.

Dit zijn belangrijke vaardigheden (competenties) om onder die knie te hebben ter voorbereiding op de toekomst!

21e eeuwse vaardig-

heden

Wat gaan we vandaag doen?

In deze les behandelen we via deze lesson-up enkele thema's:

• Respect - stellingen
• De 'Nederlandse Cultuur'
• 'Wat is jouw perspectief?'  (hoe kijk je tegen dingen aan?)
• Hoe goed sta je stil bij je eigen perspectief?

Doelen van deze les

• Eigen gevoelens en opvattingen kunnen benoemen en erop kunnen reflecteren.  

• Respect + begrip hebben (tonen) voor andere culturen

Dit is het thema van Week van Respect 2020. 

Waarom is
opnieuw kunnen kijken
naar dingen/gebeurtenissen
volgens jou belangrijk?

Vraag de klas: waarom is het belangrijk om zaken opnieuw te kunnen bekijken? Wat levert dat in positieve zin op? Waar ligt de uitdaging, wat maakt het lastig?

3 Stellingen over 'Respect'

Denk na voordat je jouw antwoord aanklikt.

Een aantal leerlingen krijgt de kans 

om het antwoord toe te lichten.

Luister naar elkaar en reageer respectvol.

Stelling 1: Je kan alleen vrienden zijn met mensen die op je lijken.

1. Eens
2. Oneens

Stelling 2: Hoe strenger de regels, hoe meer mensen zich er tegen verzetten.

1. Eens
2. Oneens

Stelling 3: Respect voor jezelf is belangrijker dan respect voor de ander.

1. Eens
2. Oneens

Welke onderdelen
van de Nederlandse cultuur
herken je in dit liedje?

Wat betekent de volgende zin uit het liedje:
"Waar je je Insta foto's filtert voor de schone schijn" ?

Wat betekent de volgende zin uit het liedje:
"Kom uit het land waar op papier een plek voor iedereen is" ?

Sociaal-culturele vaardigheden

Wat houdt dit in?

• Kennis hebben van een cultuur
  
• Verschillen tussen diverse culturen kunnen benoemen
  
• Tonen van belangstelling voor anderen
  
• Duidelijk kunnen communiceren met anderen
  
• Respect en begrip hebben voor andere meningen

Pak een pen en papier !

Maak twee kolommen.

Je krijgt dadelijk 10 seconden een foto zien. 

Schrijf aan de linkerkant alles wat je ziet op de foto.

Je gaat nog een keer 10 seconden kijken ...

Schrijf nieuwe dingen 

die je nu ziet 

aan de rechterkant van je papier

https://nos.nl/artikel/2087652-winnende-world-press-photo-is-klassieke-foto-van-vluchtelingen.html 

Klassikale nabespreking

Wat zag je de tweede keer wel wat je de eerste keer niet zag?

Wat zegt deze oefening over sociaal-culturele vaardigheden, volgens jou?

Pak een pen en papier !

Schrijf onder elkaar:

Ik zie ...

Ik denk ...

Ik vraag me af ...

Je gaat 3 foto's bekijken. 

Bij iedere foto vul je bovenstaand rijtje aan.

https://foto-agenda.nl/event/world-press-photo-2019-zierikzee/

Klassikale nabespreking foto 1

Klassikale nabespreking foto 2

Klassikale nabespreking foto 3

Wat heeft deze oefening te maken 

met de skill sociaal-culturele vaardigheden, 

volgens jou?

Wat bepaalt wat wij zien, denken en afvragen?

Wat zeggen de overeenkomsten? En de verschillen?

Op welke manier is dit gekoppeld aan cultuur? En multiculturele samenleving?

Afsluiting

• nabespreken van de les:  Wat vond je ervan?
• Terugblik op de doelen

• Slotvragen: 

1.   Waardoor worden jouw opvattingen gevormd?
2.   Kun je je eigen opvatting beïnvloeden / aanpassen?