Les 48.2 - leerdoel 4

Lesplanning
  1. Klassikaal: opgave dubbelster 
  2. Aan de slag met leerdoel 4
  3. Uitleg wet van Hubble + bespreken check leerdoel 2.
  4. Afronden leerdoel 4
  5. Afsluiting.
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

Lesplanning
  1. Klassikaal: opgave dubbelster 
  2. Aan de slag met leerdoel 4
  3. Uitleg wet van Hubble + bespreken check leerdoel 2.
  4. Afronden leerdoel 4
  5. Afsluiting.

Slide 1 - Diapositive

Begrippen:
foton, grondtoestand, aangeslagen toestand, ionisatie-energie
De helft van de sterren die we 's nachts zien blijken bij nadere inspectie dubbelsterren te zijn (twee sterren die om elkaar heen draaien). De sterren zitten in sommige gevallen zo dicht bij elkaar dat we ze zelfs met een telescoop niet direct van elkaar kunnen onderscheiden. 
Hoe kunnen sterrenkundigen toch ‘zien’ dat het om een dubbelster gaat?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De helft van de sterren die we 's nachts zien blijken bij nadere inspectie dubbelsterren te zijn (twee sterren die om elkaar heen draaien). De sterren zitten in sommige gevallen zo dicht bij elkaar dat we ze zelfs met een telescoop niet direct van elkaar kunnen onderscheiden. 
Hoe kunnen sterrenkundigen toch ‘zien’ dat het om een dubbelster gaat?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Dubbelster
Op sommige momenten
staan beide absorptie-
lijnen in het diagram op
dezelfde plek.
A. Leg uit wanneer dit
   gebeurt.
antwoord

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Dubbelster

B. Welk(e) tijdstip(pen)
     in het diagram hoort
     bij de afbeelding?

C. Bereken de baanstraal
    van ster A.

Slide 5 - Diapositive

va = ∆ λ / λ x c = 0,04 /410,17 x 3 *10⁸ =3,0*10⁴ m/s
v = 2pi r /T r = vT/2 pi = 3,0*10⁴ x (2,75*10⁶ / 2) / 2 pi = 6,6 * 10⁹ m

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Werken aan leerdoel 4 - volgens de studiewijzer
Het is nu les 48.2. Aan het einde van les 49.1 lever je de check van leerdoel 4 in.
timer
25:00

Slide 7 - Diapositive

4, 
Wet van Hobble
  • Uitdijend heelal: de meeste sterrenstelsels bewegen zich met grote snelheid van ons af. 
  • Oerknal: de verwijderingssnelheid van deze sterrenstelsels is evenredig met hun afstand. 
  • Wet van Hubble:


                    Ho = 2,3*10⁻¹⁸ s⁻¹

vr=Hod

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De lijn van 410 nm is het gevolg van absorptie door water. Deze lijn is weergegeven in drie situaties, van de zon en van 2 sterrenstelsels.
Leg uit waarom de spectra de theorie van het uitdijende heelal ondersteunt.

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefenopgave
De lijn van 410 nm is het gevolg van absorptie door water. Deze lijn is weergegeven in drie situaties, van de zon en van 2 sterrenstelsels. 
Leg uit waarom de spectra de theorie van het uitdijende heelal ondersteunt.  

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bereken de radiale snelheid
van het 'veraf zonnestelsel'.

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

The big bang - Het uitdijend heelal
Wat is het wetenschappelijk bewijs voor de oerknal? Het uitdijende heelal.
Check leerdoel 2

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Afronden leerdoel 4 - volgens de studiewijzer
Het is nu les 48.2. Aan het begin van les 49.1 lever je de check van leerdoel 4 in.

Slide 14 - Diapositive

4, 

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Door het dopplereffect neemt de waargenomen golflengte voor een bewegende golfbron toe. Wanneer de ster van ons af beweegt spreken we over...
A
Blauw verschuiving
B
Infrarood
C
Rood verschuiving
D
Ioniserende straling

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions