Schrijf een recensie!

Schrijf een recensie!

Leerdoel

Aan het einde van deze les kun je een recensie schrijven over een film of game van minimaal 100 woorden.

Leg de focus op het schrijven van een recensie en niet op de film of game zelf.

Wat weet je al over het schrijven van een recensie?

Wat is een recensie?

Een recensie is een kritische bespreking van een film of game. Het doel is om anderen te informeren over de kwaliteit en inhoud.

Bespreek de definitie van een recensie en waarom het belangrijk is om er een te schrijven.

Doelgroep

Bedenk voor wie je de recensie schrijft. Is het voor kinderen of volwassenen? Fans of nieuwkomers?

Laat de leerlingen nadenken over de doelgroep en waarom het belangrijk is om dit te bepalen.

Structuur

Een recensie heeft een introductie, een beschrijving van de inhoud, een beoordeling en een conclusie.

Leg de structuur uit en geef voorbeelden van elke sectie.

Introductie

In de introductie leg je uit waar de film of game over gaat en waarom je er een recensie over schrijft.

Laat de leerlingen oefenen met het schrijven van een introductie.

Beschrijving

Beschrijf wat er gebeurt in de film of game. Vermijd spoilers en focus op de belangrijkste elementen.

Laat de leerlingen oefenen met het schrijven van een beschrijving.

Beoordeling

Geef je mening over de kwaliteit van de film of game. Bespreek de sterke en zwakke punten.

Laat de leerlingen oefenen met het schrijven van een beoordeling.

Conclusie

Sluit af met een samenvatting van je bevindingen en een aanbeveling voor de lezer.

Laat de leerlingen oefenen met het schrijven van een conclusie.

Lengte

Een recensie moet minimaal 100 woorden lang zijn. Gebruik geen onnodige woorden.

Leg uit waarom het belangrijk is om een minimumlengte te hebben en hoe de leerlingen dit kunnen bereiken.

Individueel

Schrijf individueel een recensie van minimaal 100 woorden over een film of game naar keuze.

Geef de leerlingen tijd om individueel te werken en loop rond om te helpen waar nodig.

Groepjes

Werk in groepjes van 3-4 om elkaars recensies te bespreken en te verbeteren.

Geef instructies over hoe de leerlingen feedback kunnen geven en hoe ze hun eigen recensie kunnen verbeteren.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.