Oorlog zonder vrienden > les 2 > groep 7/8

• Lezen
• Basisschool
• Groep 7,8

Les 2: Hoe wordt het in de tekst gezegd? 

Leesdoelen

• Ik weet welke twee kanten er gekozen konden worden in de oorlog.
• Ik weet wie in het verhaal aan welke kant staat.
• Ik weet hoe er vanuit de verschillende kanten naar de oorlog gekeken werd. 

Start

• Terugblik op les 1. 
• Waar gaat het verhaal over? 
• Een aantal woorden bespreken: NSB, concentratiekamp, propaganda 

Tekstgerichte vragen

• Voor welke twee kanten konden mensen in de oorlog kiezen?
• Welke kenmerken van de verschillende kanten uit de oorlog kun je uit de tekst halen?
• Aan welke kant bevindt Arnold zich?
• Welke personen in het verhaal bevinden zich aan welke kant? 

Instructie

Voor welke twee kanten konden mensen in de oorlog kiezen? 

Lees mee: Iedereen ... t/m ... allemaal leugens (r. 1 t/m 8)

Begeleide inoefening

Welke kenmerken van de verschillende kanten uit de oorlog kun je uit de tekst halen? 

Gebruik schema 4 hierbij. 

Gebruik tijdens het lezen rood (Vrij Nederland) en blauw (NSB)

Verwerking

• Welke kenmerken van de verschillende kanten uit de oorlog kun je uit de tekst halen? 
• Aan welke kant bevindt Arnold zich? 
• Welke personen bevinden zich aan de kant van Vrij Nederland en wie aan de kant van de NSB?

Gebruik schema 4 hierbij. 

Gebruik tijdens het lezen rood (Vrij Nederland) en blauw (NSB)

Extra vraag

• Zijn er ook aspecten die in het midden (tussen NSB en Vrij Nederland in) moeten staan? 
  
  
• Wat valt je op aan de lay-out van de tekst? 

Antwoorden:

Evaluatie

Leesdoelen: 

• Ik weet welke twee kanten er gekozen konden worden in de oorlog.
• Ik weet wie in het verhaal aan welke kant staat.
• Ik weet hoe er vanuit de verschillende kanten naar de oorlog gekeken werd. 

Schrijf in twee zinnen op wat je tijdens deze les geleerd hebt.

Wat zou je nog meer te weten willen komen?

Bedankt voor je inzet in de les.

Als de bel gaat: 

• Schuif je stoel aan
  
• Ruim je spullen op en neem ze mee
  
• Verlaat het lokaal rustig