Fictie 7 | vrijdag

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 3

Doel + programma

• Huiswerk bespreken (opdracht 4 en 5)
• Bespreken betoog
• Korte herhaling Fictie
• Samen afsluiten 

Doel: jullie begrijpen de stof van Fictie blok 1-5.

Jonas geeft hem een flinke duw. De jongen botst zo'n drie meter achteruit. Ik probeer ze te kalmeren, maar het lijkt niet te werken. Het gezicht van Jonas is rood aangelopen, terwijl de jongen boos overeind krabbelt. Dit gaat uit de hand lopen, ik moet hulp zoeken.

Huiswerk bespreken

Opdracht 4 en 5| Blz. 205

Betoog bespreken

• Pak je betoog erbij (gemaild) 
• Korte uitleg beoordelingsmodel
• Opvallendheden

Opvallendheden

• Let op te lange zinnen. Liever meer korte zinnen! 
• Let op woorden die je aan elkaar moet schrijven!
• Zorg dat er genoeg verschil is tussen je argumenten.

1. Pakkende inleidingen
2. Mooie subargumenten (onderzoeksargumenten) 
3. Duidelijke opbouw: inleiding, kern, slot

Korte herhaling Fictie 

Wat is fictie?

1. een krantenartikel
2. het boek 'Spijt' van Carry Slee
3. het dagboek van Anne Frank
4. Op Niveau

Dieptepunt

Slot

Steeds meer moeilijkheden

Langzame verbetering

Ontstaan van het probleem

Beginsituatie

Als Tom een gevecht wilde, dan kon hij er ook een krijgen. 'Kom dan hier, dik varken!', schreeuwde hij naar hem toe.

1. Metonymia
2. Metafoor
3. Personificatie
4. Vergelijking met als

'Ik deed de deur van de koelkast open en zocht naar een snack. Gister had ik nog twee donuts zien liggen, maar nu zag ik alleen een komkommer.'
Hoe noem je zo'n soort vertelling?

Met wat voor informatie wordt een personage beschreven?
Noem voorbeelden!

De tijd die verstrijkt in het verhaal zelf noem je ...

1. de verteltijd
2. de vertelde tijd

Imran liep naar het meisje toe die zojuist was gevallen. Hij hielp haar omhoog. 'Gaat het?', vroeg hij. Het meisje knikte alleen maar. Beiden wisten nog niet dat ze een hoop tijd samen zouden gaan doorbrengen.

Auctoriaal perspectief

• De verteller is iemand die alles weet van alle personages;
• Geschreven in de hij- en zij-vorm;
• Komt te weten wat alle personages zien, horen, voelen en denken;

• Verteller weet wat er is gebeurd en wat nog gaat gebeuren.

Gieles probeerde zich een schuddende aarde voor te stellen. Een schuddend dak was hem niet vreemd. Als ‘s nachts zware vrachtkisten opstegen, bonkte het dak als een oude centrifuge. Hij zapte weg van de aardbeving naar Animal Planet. De tv liet een aantal apen zien onder een boom.

Personaal perspectief

• Je ziet alles door de ogen van één persoon;
• Geschreven in de hij- of zij-vorm;
• Leert de hoofdpersoon goed kennen.

Huiswerk maandag

Maandag maken we de mindmap over boek 3.  

• Neem kleurpotloden/stiften mee + je boek/laptop.
• Neem je lees/schrijfdossier mee! = huiswerk!

Huiswerk maandag

Maandag maken we de mindmap over boek 3.  

• Neem kleurpotloden/stiften mee + je boek/laptop.
• Neem je lees/schrijfdossier mee! = huiswerk!