Les 29 我忘了带我的钱包 Portemonnee vergeten

• Chinees
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

   nǐmen hǎo ma                            

      你们    好    吗？                                                                      

Planning periode 3

- Afronden Cultuurblok 1

- Werken aan les 29 t/m les 32

- Oefenen luistervaardigheid

- TW3 (rond 24/03) repetitie les      29 t/m les 32

- Week van 17-21 feb geen les, want cultuurreis (Dublin/Florence)

中国时事  China in het nieuws

中国时事  China in het nieuws

Lachende derde

Lachende derde

Les 29 我忘了我的钱包 Portemonnee vergeten

第二十九课的目标  

Doelen 

les 29

Na les 29 kun je:

- voorstellen dat jij betaalt tijdens een etentje

- fastfood bestellen

Grammatica

- 'allemaal' Wij allemaal

- 'samen' Wij samen

- Voorwaarden stellen met Als..., dan... - constructie  

- Vaste uitdrukkingen ('chunks') bij voorstellen/iemand ontmoeten

生词 第七十页 

Nieuwe woorden blz. 70

1. 一起      yìqǐ              samen (zie ook grammatica uitleg)

2. 饿         è                    honger hebben (herken je het karakter 我 in                                           dit karakter?

3. 饭馆    fànguǎn      restaurant (ook 饭店）

     请        qǐng              1. trakteren 2. 'alsjeblieft'

4. 要是   yàoshi          als 

5. 就         jiù                  dan

Vaste combinatie

要是...， 就.... [zie uitleg grammatica}

生词 第七十页 

Nieuwe woorden blz. 70

6. 付钱   fùqián   betalen

    付 = letterlijk: overhandigen

    钱 = geld

7. 钱包  qiánbāo portemonne

     包 = letterlijk: tas, zak

生词 第七十页 

Nieuwe woorden blz. 70

8. 忘 wàng vergeten   Altijd in combinatie met 了

      忘了！

9. 带 dài   meenemen

10.晚会  wǎnhuì  feestje

      晚上  

生词 第七十页 

Nieuwe woorden blz. 70

extra woorden

汉堡         hànbǎo            hamburger

王              wáng                 koning

一会儿    yíhuìr                 eventjes

薯条        shǔtiáo              patat; friet 

土豆         tǔdòu                aardappel 

生词 第七十页 

Nieuwe woorden blz. 70

CHUNKS = uit je hoofd leren

我很高兴认识你     wǒ hěn gāoxìng rènshi nǐ

我要介绍一下我自己  wǒ yào jièshào yíxià wǒ zìjǐ

WeChat / AliPay

刷卡

微信

第二十九课   语法 Grammatica les 29, p. 77

都 dōu    allemaal 

OW + 都

我们都是法国人。Wij zijn allemaal Frans.

他们都在上海。Zij zijn allemaal in Shanghai

    每...（都...）měi...  (dōu...)       elke... 

     每 + klassewoord + znw  (都)

我每            个                  星期  都 运动。

我每             天                              都 运动

第二十九课   语法 Grammatica les 29, p. 77

要是 + [OW] ...., [OW] + 就...   

yàoshi..., jiù....   Als...., dan....

要是你去，我就不去。

要是你没有时间，我就一个人去。

1e deel = voorwaarde

2e deel = gevolg

第二十九课   语法 Grammatica les 29, p. 77

[OW] +  一起  yìqǐ   samen

我们一起做作业。

他们一起去学校。

第二十九课   语法 Grammatica les 29, p. 77

跟.... 一起    gēn.... yìqǐ...    samen met

我跟妈妈一起去书店。

我想跟妈妈一起去书店。

跟...一起  komt voor het hoofdwerkwoord

Ook een hulpwerkwoord in de zin?

Die plaats je dan voor de constructie 跟...一起

生词 第七十页 

Nieuwe woorden blz. 70

CHUNKS = uit je hoofd leren

我很高兴认识你     wǒ hěn gāoxìng rènshi nǐ

我要介绍一下我自己  wǒ yào jièshào yíxià wǒ zìjǐ

Aan de slag

keuze uit:

- dialogen vertalen

- karakters schrijven

(allebei huiswerk)

   nǐmen hǎo ma                            

      你们    好    吗？                                                                      

Startopdracht:

Open je boek op blz. 63 en kijk het dialoog na van les 29 (antwoorden op classroom).

Ik kom langs om huiswerk te checken.

Snel klaar? Begin alvast met opdracht 1, blz. 67

第二十九课的目标  

Doelen 

les 29

Na les 29 kun je:

- voorstellen dat jij betaalt tijdens een etentje

- fastfood bestellen

Grammatica

- 'allemaal' Wij allemaal

- 'samen' Wij samen

- Voorwaarden stellen met Als..., dan... - constructie  

- Vaste uitdrukkingen ('chunks') bij voorstellen/iemand ontmoeten

De les van vandaag

- Chunks

- Grammatica herhalen

- Opdrachten 1 en 9 maken

- Luistervaardigheidsoefening

- Toets bespreken

- Verder met opdrachten les 29 maken

Lesdoelen/agenda van de les

Vaste uitdrukkingen (chunks)

Vaste uitdrukkingen (chunks)

Maak opdracht 7, blz. 69

Tijd: 3 minuten

  

3 - i

Snel klaar? Begin alvast (of ga verder) met opdracht 1, blz. 67

Vaste uitdrukkingen (chunks)

1 B          5 E          9   D

2 H         6 J          10  G

3 I           7 C     

4 A         8 F       

Leer deze uitdrukkingen uit je hoofd en zorg dat je ook de uitspraak kent.

Weet je nog?

Grammatica van les 29?

第二十九课   语法 Grammatica les 29, p. 65

都 dōu    allemaal 

OW + 都

我们都是法国人。Wij zijn allemaal Frans.

他们都在上海。Zij zijn allemaal in Shanghai

Ander gebruik van 都 :

    每...（都...）měi...  (dōu...)       elke... 

     每 + klassewoord + znw  (都)

我每            个                  星期  都 运动。

我每             天                              都 运动

第二十九课   语法 Grammatica les 29, p. 65

要是 + [OW] ...., [OW] + 就...   

yàoshi..., jiù....   Als...., dan....

要是你去，我就不去。

要是你没有时间，我就一个人去。

1e deel = voorwaarde

2e deel = gevolg

第二十九课   语法 Grammatica les 29, p. 65

[OW] +  一起  yìqǐ   samen

我们一起做作业。

他们一起去学校。

第二十九课   语法 Grammatica les 29, p. 77

跟.... 一起    gēn.... yìqǐ...    samen met

我跟妈妈一起去书店。

我想跟妈妈一起去书店。

跟...一起  komt voor het hoofdwerkwoord

Ook een hulpwerkwoord in de zin?

Die plaats je dan voor de constructie 跟...一起

Aan de slag

Eerst oefenen met Chinees - Nederlands opdrachten

Straks: luisteroefening

Maak: 

- opdracht 1, blz. 67

- opdracht 9 (vier leesteksten), blz. 69-70

Tijd: 20 minuten

Snel klaar? 

Ga verder met opdracht 3, 11 en 12

Nakijken opdracht 1, blz. 67

1. Wie betaalt?

2. Ik ben vergeten waar 在哪儿mijn portemonnee is!

3. Waar （在哪儿） kan ik betalen?

4. Laten (吧) we volgende week samen tennissen.

5. Als jij niet naar Xiao Lan's feestje gaat, dan ga ik niet. 

6. Ik wil je trakteren op eten, heb je nu tijd? 

7. Tijdens het maken van mijn huiswerk, hou ik ervan om patat te eten. 

8. Omdat ik geen ontbijt eet, heb ik 's middags heel veel honger. 

Luisteroefening

1. Beluister de tekst 1x, schrijf nog niks op

2. Beluister nog een keer de tekst, en schrijf zoveel mogelijk pinyin op. We luisteren bij stap 2 de tekst 2x

3. Kijk je pinyin na, voeg wat je niet had/fout had toe met een andere kleur

4. Beluister de tekst nog 1x, en beantwoord de vraag

Nodig

papier om op te schrijven en twee kleuren pen/potlood

WT Chinees/Luisteroefeningen/Luisteroefeningen V4/Eten 1 (LZH)

Luisteroefening

Wo shi zhongguoren, keshi wo zhuzai Helan, zhu zai Lutedan. Wo baba shi beijingren, mama shi shanghairen. Wo hen xihuan helan, keshi bu xihuan helan de mianbao. Helanren chang chang chi mianbao, zhongguoren chi mian. Wo hen xihuan zhongguo de niuroumian.

Nodig

papier om op te schrijven en twee kleuren pen/potlood

WT Chinees/Luisteroefeningen/Luisteroefeningen V4/Eten 1 (LZH)

Luisteroefening

Luister naar het monoloog en beantwoord de volgende vraag:

Welk verschil in eten benoemt de persoon in het monoloog? 

Nodig

papier om op te schrijven en twee kleuren pen/potlood

WT Chinees/Luisteroefeningen/Luisteroefeningen V4/Eten 1 (LZH)

Luisteroefening

Luister naar het monoloog en beantwoord de volgende vraag:

Welk verschil in eten benoemt de persoon in het monoloog? 

Nederlanders eten brood en Chinezen eten noedels.

Nodig

papier om op te schrijven en twee kleuren pen/potlood

WT Chinees/Luisteroefeningen/Luisteroefeningen V4/Eten 1 (LZH)

Toets bespreken

1. Je krijgt je toets terug (je tafel is leeg)

2. We bespreken de gehele toets

3. Je bekijkt wat voor soort fouten je hebt gemaakt. Schrijf voor jezelf op wat je fout hebt gedaan (Chunk: van je fouten kun je leren...), zodat je dit de volgende keer niet meer doet

4. Check de puntentelling

5. Daarna nog vragen? Kom naar mij 1 voor 1 (!)

Klaar? Ga verder met les 29, opdracht 9, 11 en 12

Aan de slag

Ga verder met opdracht 9, blz. 69/70

Klaar? Maak opdracht 3, blz. 67

Ook klaar? Maak opdracht 11 en opdracht 12, blz. 72

Terugblik op deze les

Noem een chunk in het Chinees. Ik geef beurten.

Terugblikken/reflectie

Volgende les: donderdag

Verder met Cultuurblok 1 

Volgende week dinsdag weer verder met les 29

Huiswerk voor dinsdag: woorden/grammatica leren, en maken opdracht 9 en opdracht 2.

Vooruitblikken

   nǐmen hǎo ma                            

      你们    好    吗？                                                                      

Startopdracht:

Open je boek op blz. 63/64 (dialoog). Zoek de volgende grammaticale constructies in het dialoog en leg voor jezelf uit hoe het gebruikt wordt: 都，要是..., 就... , 一起 ，跟...一起, 真 

Tijd:  3 minuten, daarna bespreken.

De les van vandaag

- Grammatica herhalen

- huiswerk nakijken

- opnieuw schrijven: 我

- Opdrachten 3 en 11 les 29 maken

Lesdoelen/agenda van de les

Nakijken opdracht 9

Antwoorden staan in classroom

Klaar: oefen met het karakter 我

Ook klaar: maak O3 + O11 = huiswerk!