Dinsdag 21 mei

• NT2
• ISK

Dinsdag 21 mei 2024

08.30 - 09.20 uur inloop lezen nieuwe woorden op bord - zelf uitleggen	12.10 - 12.40 uur Pauze
09.20 - 10.10 uur Rekenen	12.40 - 13.30 uur Grammatica
10.10 - 10.30 uur Pauze	13.30 - 14.20 uur schoolplein ontwerp
10.30 - 11.20 uur woordenschat thema social media
11.20 - 12.10 uur Disk Zelfstandig werken

Lezen

Je leest 20 minuten in je leesboek.

Als de tijd voorbij is, dan schrijf je één woord op het bord dat nieuw voor jou is.

rekenen

Zelf maken

Blok 5.2 les 6 - blz. 103

Figuren

* de eigenschappen van ruimtelijke 

 figuren

* opdracht 1 samen

* maak van papier een figuur

• Opdrachten 2, 3, 4, 5, 6 maken
• klaar? Maak 7 en 8
• Laat je antwoorden checken

Pauze

Woordenschat

Vandaag vijf (nieuwe) woorden bij het thema Social Media

Schrijf het woord op en ook de betekenis.

bereikbaar

• met iemand die bereikbaar is kun je contact krijgen
• als een plaats bereikbaar is, kun je daar komen 
• Zin: Door de mobiele telefoon kan tegenwoordig iedereen bereikbaar zijn.
• Zin: Den Helder is goed bereikbaar met de trein en de auto.

eventueel

• misschien
• als het nodig is
•  iets wat eventueel gebeurt, kan gebeuren, maar het hoeft niet
• Zin: Eventueel kan er nog één persoon extra mee.
• Zin: Eventueel wil ik wel helpen, als de anderen niet komen.

de regel

• een zin waarin staat wat je wel of niet mag doen 
• afspraken die je met elkaar maakt
• je aan de regels houden; precies doen wat mag, en niet wat niet mag
• Zin: Bij voetbal is het tegen de regels om de bal met de handen aan te raken.
• Zin: Hier op school hebben we ook regels.

vermoeden

• denken dat iets waarschijnlijk zo is 
• iemand vermoedt iets
• meervoud: vermoedens
• Zin: Het vermoeden bestaat dat de jongen het geld gestolen heeft.
• Zin: De politie vermoedt dat de dief naar het buitenland gevlucht is.

de zaak

• het ding; de kwestie 
• meervoud: zaken; verkleinwoord: zaakje
• een algemeen woord dat je kunt gebruiken voor alle dingen of verschijnselen = het ding
• iets wat besproken of behandeld wordt = de kwestie
• Zin: Er liggen wat zaken op je bureau die je moet meenemen.
• Zin: De politie wil niets zeggen, omdat de zaak nog onderzocht wordt.

Vul het goede woord in:
Ik heb het ................... dat wij morgen vrij zijn, omdat de docent nog steeds ziek is.

In welke zin wordt het woord
eventueel
goed gebruikt?

1. Je mag morgen eventueel wel met mij mee om huiswerk te maken.
2. Die jongens op het schoolplein zijn eventueel net zo groot.
3. Die meisjes hebben ruzie met elkaar eventueel.

Op de foto zie je twee mensen die elkaar proberen te bereiken.

1. ja
2. nee

In welke zin wordt het woord
de regel goed gebruikt?

1. De regel is dat we alles mogen doen wat we willen in de klas.
2. De regel op school is dat we geen petten en capuchons dragen in de klas.
3. Wij regel dat.
4. De regels hoeven we niet te doen.

Maak een zin met het woord:
de zaak

Opdracht: welk woord hoort in de zin?

Welk woord hoort in de zin? Schrijf alleen het woord op, niet de hele zin!

De docent zegt: als je klaar bent met je werk kan je .....................even in je boek gaan lezen.

In klas 3A/3B hebben we veel ...................., eigenlijk op de hele school.

Als je iets wil .....................dat moeilijk is, dan moet je daar hard voor werken.

Er staan allerlei gekke tekeningen op het bord, ik heb een ........................dat ik weet wie dat gedaan heeft.

De politie is bezig met ... .........., maar het is best wel lastig om op te lossen.

Zinnen maken

Het rad draait een naam. Zie je jouw naam? Dan maak je een zin met 1 van de woorden.

De woorden: 

bereikbaar

eventueel

de regel

vermoeden

de zaak

Disk

Werken aan bronnen en bouwstenen Disk thema social media.

Wil je een andere kleur of een toets maken? Vraag het je docent!

Pauze

Grammatica

• je weet wat een aanwijzend voornaamwoord is;
• je weet wat een bijvoeglijk naamwoord is;
• je kan een aanwijzend voornaamwoord en bijvoeglijk naamwoord herkennen. 

Aanwijzend voornaamwoord

Het woord zegt het al; het aanwijzend voornaamwoord wijst (bijna) letterlijk iets of iemand aan.

Voorbeelden van een aanwijzend voornaamwoord: die, dit, dat, deze.

Voorbeeld

Deze gaat over de ketting.

Ketting is een zelfstandig naamwoord.

Met deze maak je duidelijk dat het om de ketting gaat, die je daarbij aanwijst.

Dus niet om een andere ketting! Maar om deze ketting.

Aanwijzend voornaamwoord

Wanneer gebruik je dit/dit/die/deze?

Schema	dichtbij HIER	verder weg DAAR
het -woord de -woord en meervoud	dit deze	dat die

Voorbeeld

Oefenen!

Is het dit of deze? (dit gebruik je voor een het-woord. Deze gebruik je voor een de-woord of meervoud)

...........boek                  .............meisje                  ..................foto

...........boeken            ...............meisjes              ..................foto's

............pen                   ..............jongen

.............pennen          ..............jongens

Oefenen!

Is het dat of die? (dat gebruik je voor een het-woord. Die gebruik je voor een de-woord of meervoud)

...........huis                  .............kind                  ..................vrouw

...........huizen            ..............kinderen         ..................vrouwen

............glas                   ..............man

.............glazen          ..............mannen

Bijvoeglijk naamwoord

Een bijvoeglijk naamwoord zegt iets over een zelfstandig naamwoord. 

Het bijvoeglijk naamwoord geeft een eigenschap of kenmerk van het zelfstandig naamwoord aan. Bijvoeglijk naamwoorden staan vaak voor een zelfstandig naamwoord.

Het geeft meer informatie over een woord.

Voorbeelden: groot, klein, rond, groen, mooi........

Bijvoeglijk naamwoord

Wanneer een -e als laatste letter?

het-woorden	de-woorden
het bang e kind een bang kind	de klein e kamer een klein e kamer
het klein e huis een klein huis	de grot e stad een grot e stad
het rode potlood een rood potlood	de dikk e man een dikk e man
het grot e dorp een groot dorp	de dunn e mevrouw een dunn e mevrouw

Je schrijft ALTIJD een -e, behalve wanneer je het lidwoord EEN gebruikt in plaats van HET.

Werkblad

We maken het werkblad over het aanwijzend voornaamwoord en het bijvoeglijk naamwoord

ontwerp het schoolplein

* benoem wat er op jouw ontwerp staat

* zoek één afbeelding en stuur die naar de docent

* samen maken we één groot ontwerp