V3B Het gouden ei: les 5

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Het gouden ei

- les 5

V3B

Je hebt het boek nu helemaal gelezen.

Vandaag:

- Kraak de kluis!  (samen)

- herkennings - reflecterings - en interpretatievragen deel 4 en 5.

- personages

herkennen
1. Wanneer spelen delen 4 en 5 zich af ten opzichte van de eerdere delen?

herkennen
2. Hoe is de relatie tussen Rex en Lieneke verder gegaan na hun vakantie?

reflecteren
3. Wat vind je ervan dat Rex tot het einde met Lemorne mee is gegaan?

interpreteren
4. Rex denkt eerst op het gele busje de tekst naast de boodschap ‘Rex in vind je lief’: ‘Als je dit leest komen krassen in geluk’ te lezen. Wat zou die zin voor hem kunnen betekenen?

interpreteren
5. Het einde is vreselijk voor Rex. Toch zou je ook kunnen beargumenteren dat het voor hem enigszins een goed einde is. Waarom?

interpreteren
6. De laatste woorden van het boek zijn: ‘ze leken van de aardbodem verdwenen’. Wat kan dit betekenen in relatie tot de droom over Het Gouden Ei?

interpreteren
7. Wat heeft het thema ‘obsessie’ met dit boek te maken? Leg je antwoord uit vanuit Rex en vanuit Lemorne.

Personages
8. Wat is het belangrijkste doel van Rex in dit boek? Bereikt hij dat doel?

Personages
9. Rex maakt een ontwikkeling door. Hoe gaat hij 8 jaar na de ontvoering, als hij met Lieneke op vakantie is, met vrouwen na Saskia om?

personages
10. Tot welk inzicht blijkt Rex na zijn aanzoek en na zijn nachtmerrie in Italië te zijn gekomen?

personages
11. Zie jij Lemorne als hoofdpersoon of als bijfiguur die een tegenstander is? Leg je antwoord uit.

Huiswerk do 22-4

* Je hebt het bestand Fictie 3 vwo -Theorie Het gouden ei- goed doorgelezen.

* Bedenk  2 theorievragen uit blok 4 en 5, gekoppeld aan Het gouden ei.