NT2 A1 meervoud

• NT2
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Meervoud

NT2 - A1 

Woorden met 2 medeklinkers 

Woorden met 2 medeklinkers op het einde, krijgen -en

De docent -  Twee docenten

De cursist - Tien cursisten

Het woord - Twintig woorden

De punt - Twee punten

 oe-ui-eu-ei-ie-ij- ou- au

Woorden met tweeklank + medeklinker: + en

De stoel - Drie stoelen

De tuin - Twee tuinen

De zoen - Drie zoenen

Maak oefening A

Woorden met a, e, o, u, i 

Woorden met korte klank a, e, o, u, i en 1 medeklinker? 

In meervoud 2 medeklinkers + en 

Kijk goed:

De zin (i = korte klank) Drie zinnen

De klas (a = korte klank) Vier klassen

De juf (u = korte klank) Twee juffen

Het bos  (o = korte klank) De bossen

Woorden met aa, ee, oo, uu

Woorden met lange klank aa, ee, oo, uu en 1 medeklinker worden in het meervoud a, e, o, u. Je hoort wél lange klank.

Het raam (aa = lang) - De ramen

Het been (ee = lang) - De benen

Het brood (oo = lang) - De broden

De muur (uu = lang) - De muren        Maak oefening B

Na e, -el, -em, -en, -er, –ie: –s

Na e, - el, -em, -er en –ie komt in het in het meervoud –s. 

Het kopje (kort) - De kopjes (meisje – meisjes)

De tafel - De tafels

De bezem - De bezems

De jongen -  De jongens

De letter - De letters

De vakantie - De vakanties         Maak oefening G

F->V en S->Z

Let op:

De brief – twee brieven

De golf – twee golven

De roos – twee rozen

Het huis – twee huizen

De f wordt in het meervoud een v.

De s wordt in het meervoud een z.     Maak oefening H, I en J

Na –a, -i, -o, -u en –y: 's

Na –a, -i, -o, -u en –y op het einde is het meervoud ‘s (komma S).

De opa (lang) - De opa’s

De taxi - De taxi’s

De auto - De auto’s

De paraplu - De paraplu’s

De baby - De baby’s

Wat is goed?

1. drie kloken
2. drie kloks
3. drie klokken
4. drie kloke

Wat is goed?

1. twee krante
2. twee krants
3. twee krantten
4. twee kranten

Wat is goed?

1. Ik lust wel twee ijsjes.
2. Ik lust wel twee ijsje.
3. Ik lust wel twee ijsjen.
4. Ik lust wel twee ijssjes.

Wat is goed?

1. 5 paprikas
2. 5 paprikaas
3. 5 paprika
4. 5 paprika's

1. boodschapen doen
2. boodschap doen
3. boodschappen doen
4. boodschaps doen

Wat is goed?

1. Een hond loopt op 4 pooten.
2. Een hond loopt op 4 poot.
3. Een hond loopt op 4 poten.
4. Een hond loopt op 4 pootten.

Wat is goed?

1. Ik heb 2 benen.
2. Ik heb 2 bene.
3. Ik heb 2 beenen.
4. Ik heb 2 been.

Wat is goed?

1. Dat zijn 2 lieve babies.
2. Dat zijn 2 lieve baby's.
3. Dat zijn 2 lieve babys.
4. Dat zijn 2 lieve babie.

Wat is goed?

1. Op isk zijn veel juffen.
2. Op isk zijn veel jufs.
3. Op isk zijn veel jufen.
4. Op isk zijn veel juf.

Wat is goed?

1. Ik hou van paard.
2. Ik hou van paarde.
3. Ik hou van paards.
4. Ik hou van paarden.

Maak in je blauwe boek

Bladzijde 147 oefening 20, 21 en 22

Vandaag en morgen

Weet je het nog? 

eergisteren

gisteren

vandaag

morgen

overmorgen

Maak oefening 23 bladzijde 150

Samen luisteren

oefening 7 tot en met 11 bladzijde 137-140

Bladzijde 151 

oefening 25 e-ee-ie

oefening 26 i-r

oefening 27 waar ligt het accent?

oefening 28 tel de woorden

oefening 29 zeg de zinnen na

oefening 37 bladzijde 156 

Op de laptop

Login bij Coutinho.nl | wachtwoord: isk-2b11

Ga naar: je naam rechts bovenin

Ga naar: online producten en activeren

Ga naar: online studiemateriaal

Maak Grammatica en Uitspraak les 5 af