5&6 HUM: Opvoeding: transactioneel proces

• Gedragswetenschappen
• Secundair onderwijs

Opvoeding: transactioneel proces

Dit model van Belsky toont aan dat "opvoeding een transactioneel proces is"

WAAROM?

Waarom is 'opvoeding transactioneel'?
Wat denk je dat "transactioneel" betekent?

Opvoeding = transactioneel

De OPVOEDERS handelen vanuit hun eigen overtuigingen,

persoonlijkheid en ervaringen. 

Het gedrag van de opvoeders lokt een reactie uit bij HET KIND. 

Die reactie verschilt naargelang de persoonlijkheid, de leeftijd, de ervaringen, kortom de individuele eigenschappen van het kind. 

De reactie van het kind beïnvloedt op haar beurt weer het toekomstige gedrag van de

OPVOEDERS.

Opvoeding wordt beïnvloed door 3 actoren:

Opvoeding = transactioneel

We kijken een fragment uit de film Billy Elliott, waarin duidelijk wordt dat "opvoeding" beïnvloed wordt door verschillende factoren. 

"Billy Elliot" vertelt het verhaal van een jongen uit een mijnwerkersfamilie in Noord-Engeland die, tegen de verwachtingen van zijn omgeving in, een passie voor ballet ontwikkelt. De film speelt zich af tijdens de mijnwerkersstakingen van de jaren '80, waardoor Billy's droom in schril contrast staat met de harde realiteit van werkloosheid en armoede in zijn gemeenschap.

00:57

Hoe heeft de factor "het kind zelf" een invloed op deze situatie?
Wie is hier het kind, welke kenmerken heeft hij?

01:36

In dit stukje kwam de factor "opvoeder" ruim aan bod.
Wie is hier de opvoeder(s)?
Wat is de opvoedstijl van de opvoeder(s)?
Wat zijn de kenmerken van de opvoeder(s)?

02:52

Tot slot: heeft de 'omgeving' hier ook een invloed? Zo ja, hoe?

00:57

Beschrijf eerst de opvoedingssituatie die je net zag. 

Wat gebeurt er?