SCMK - 5/09 - Kennismaking

Welkom


timer
5:00
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 3

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom


timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

Check-In
Hoe voel je je op dit moment?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Sondage

Aan het einde van de les:
- hebben we met elkaar kennisgemaakt;
- weten jullie hoe ik werk en wat ik van jullie verwacht.

Slide 3 - Diapositive

Programma             60 minuten
Check-in
Doelen
Voorstellen
Verwachtingen/Werkwijze
Brief schrijven
Check-out


10 minuten
 5 minuten
15 minuten 
10 minuten
15 minuten
10 minuten

Slide 4 - Diapositive

Startopdracht

Slide 5 - Diapositive

Wat is jouw eerste indruk van mij?
Maakt niet uit, typ maar.
Ik ben benieuwd naar de vooroordelen.

Slide 6 - Question ouverte

Instructie 

Slide 7 - Diapositive

Voorstellen
Programma

Voorstellen
Verw/werkw.
Brief schrijven
Check-out
timer
5:00

Slide 8 - Diapositive

Voorstellen
Programma

Voorstellen
Verw/werkw.
Brief schrijven
Check-out
timer
5:00

Slide 9 - Diapositive

Voorstellen
Programma

Voorstellen
Verw/werkw.
Brief schrijven
Check-out
timer
5:00

Slide 10 - Diapositive

Elke les neem je mee:
  • Je boek van Ta!ent;
  • een opgeladen (100%) iPad;
  • koptelefoon of oortjes;
  • een net schrift;
  • een pen;
  • een goed humeur en humor. 
(maar heb je een keer een rot humeur, is dat niet erg, natuurlijk.)

De verwachtingen tijdens de lessen.

Slide 11 - Diapositive

Tijdens de les: 
  • ligt de telefoon in de kluis (of thuis),
  • gebruik je de iPad alleen als dat nodig is,
  • luisteren we naar elkaar. Er is 1 persoon aan het woord,
  • zitten we op onze eigen plek volgens de plattegrond (als die er is),
  • houden we ons aan de afspraken van school.

De verwachtingen tijdens de lessen.

Slide 12 - Diapositive

Het maken van aantekeningen kan helpen om de uitleg beter te onthouden. 
Aantekeningen

Slide 13 - Diapositive

Werkwijze
Tijdens de les:
- starten we met een check-in,
- bespreken we onze doelen en hoe we die gaan bereiken,
- krijg je uitleg over de lesstof 
  (tijdens dit onderdeel zijn jullie aan het luisteren en maken jullie aantekeningen,
- ga je zelf aan de slag (dit onderdeel delen we op in 'stil werken' en 'zachtjes fluisteren'). 
- kijken we of we onze doelen behaald hebben,
- kan je de les verlaten na het invullen van de check-out,
- heb je weinig tot geen huiswerk als je tijdens de les je best doet. 
Programma

Verw/werkw. 
brief schrijven
Check-out
timer
5:00
In stilte

Slide 14 - Diapositive

Toepassen

Slide 15 - Diapositive

Wat?
Je gaat een brief schrijven aan mij.
Hoe?
Lees de hand-out goed door.
Begin met je naam op te schrijven en daarna de brief.
Hulp
Vraag? Steek je vinger op.
Tijd
Eerste 5 minuten doen we in stilte
Laatste 10 minuten mag je fluisteren.
Klaar?
Lever je het bij mij in. 
Teken even iets, lees, of stel mij een vraag.
Opdracht (individueel)
timer
15:00
Programma

Brief schrijven
Check-out

Slide 16 - Diapositive

Check-out

Slide 17 - Diapositive

Welke vraag mag niet onbeantwoord blijven, of dit moet mevrouw echt nog over mij weten.

Slide 18 - Question ouverte

Aan het einde van de les:
- hebben we met elkaar kennisgemaakt;
- weten jullie hoe ik werk en wat ik van jullie verwacht.

Slide 19 - Diapositive

Volgende les
Gaan we de planning van dit jaar doorspreken. 


Slide 20 - Diapositive