Quiz- Les en leidinggeven

• LLT
• MBO
• Studiejaar 1

Quiz LLT

Wat heb je geleerd de afgelopen 2 periodes? 

de theorie van les en leidinggeven noemen wij didactiek

1. juist
2. onjuist

welke onderdelen beschrijf je bij de beginsituatie?

1. Randvoorwaarden, doelstelling, conclusies
2. Motorisch, cognitief en sociaal affectief gedrag doelgroep
3. De bewegingsvormen, organisatie en lesopbouw

Motorisch

Sociaal Affectief

Cognitief

Zoek een afbeelding waarbij je een motorisch aspect laat zien.

een slechte organisatie
kan leiden tot:

Als je een beginsituatie van de groep omschreven hebt....

1. hoef je die voor een volgende training niet aan te passen.
2. moet je die voor de volgende training weer aanpassen

Doelstelling

Evaluatie

Beginsituatie

Les/training

Werkvormen

Lesopbouw

Organisatie

Bewegings- vormen

00:26

Wat moeten ze doen?

00:32

Waar; Waar gaat het gebeuren(waar moet het staan/ liggen etc)

Wat zijn 3 voorbeelden van motorisch gedrag?

1. Kennis hebben, feedback ontvangen, kennis van het lichaam.
2. Samenwerking, bal werpen, luisteren naar elkaar.
3. Koprol maken, sprinten, smashen met volleybal

00:39

Wat daarna; wat moeten deelnemers daarna doen?

1. zitten op de bank
2. wachten
3. wisselen van functie
4. zitten waar ze op dat moment staan

Wat zijn 3 voorbeelden van sociaal affectief gedrag?

1. Buitenspel bij voetbal, boos worden, overspelen
2. Opgooien handstand, vanghulp verlenen, bal vangen
3. Coachen medespelers, motiveren deelnemers, feedback geven

wat zijn de voorwaarden om een goede doelstelling te formuleren

1. Maakt niet uit, als er maar iets staat over wat je wilt
2. Aantal deelnemers beschrijven, randvoorwaarden benoemen
3. Bewegingsvorm benoemen, waarneembaar eindgedrag beschrijven
4. Voorwaarden en omstandigheden, kwaliteit/kwantiteit

Hoe kan je doelstellingen indelen?

1. Op gedragsaspecten. Motoriek, soc.affectie en cognitie.
2. Op termijn. Lange, middellange en korte termijn
3. Op niveau
4. op leeftijd

Plezier beleven aan sportbeoefening is......

1. een motorische doelstelling
2. een sociaal affectieve doelstelling
3. een korte termijn doelstelling

een methodiek van een lay up kunnen samenstellen is.....

1. een cognitieve doelstelling.
2. een motorische doelstelling
3. een lange termijndoelstelling

de schoolslag beweging kunnen uitvoeren is

1. een korte termijn doelstelling
2. een cognitieve doelstelling
3. een motorische doelstelling

welke functie kan het maken van een planning hebben?

1. Steunfunctie
2. Afstemmingsfunctie
3. Verantwoordingsfunctie
4. Alle antwoorden zijn goed

Wat zijn de functies van een warming up?

1. Pedagogisch, didactisch en sociaal.
2. Pedagogisch, fysiologisch en psychologisch
3. Motorisch, psychologisch en fysiek.

Welke functie heeft "het opwarmen van het lichaam"?

1. Fysiologisch
2. Pedagogisch
3. Psychologisch

Hiermee zorg je ervoor dat deelnemers wennen aan de relatie tussen deelnemers en lesgever

1. Fysiologisch
2. Psychologisch
3. Pedagogisch

in de kern van een training gaat het om aanleren, verbeteren en toepassen van bewegingsvormen.

1. juist
2. onjuist

Kies 2 per onderdeel

BEGIN

KERN

EINDE

stroomvorm langs de toestellen

een nieuwe zwemslag aanleren

tikspel

doorspreken hoe er gewerkt gaat  worden 

toepassen van zonedekking bij basketbal

controleren of materiaal is opgeruimd

Welke 3 fases zijn er voor de organisatie van een spel?

1. voor, tijdens en na het spel
2. lesvoorbereiding, het spel stil leggen, uitslag bekent maken
3. inleiding, kern en afsluiting
4. deelnemers, veld en tijd