3 oktober

• Grieks
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Wat doen we vandaag?

• Vragen grammatica?
• Bespreken 10A af
• Bespreken 10A, BCD
• Symboulè

Vragen grammatica?

Geen vragen (meer)?

• Maak maar twee rijtjes.... 

ἔτι τε πρὸς τούτοισιν εὐνουχίαι γίνονται οἱ πλεῖστοι ἐν Σκύθῃσι

καὶ γυναικεῖα ἐργάζονται διαλέγονταί τε ὁμοίως καὶ αἱ γυναῖκες·

καλεῦνταί τε οἱ τοιοῦτοι ἀνανδριεῖς.

οἱ μὲν οὖν ἐπιχώριοι τὴν αἰτίην προσ-τιθέασι θεῷ

καὶ σέβονταί τούτους τοὺς ἀνθρώπους καὶ προσκυνέουσι, δεδοικότες περὶ ἑωυτῶν ἕκαστοι.

ἐμοὶ δὲ καὶ αὐτῷ δοκεῖ ταῦτα τὰ πάθεα θεῖα εἶναι καὶ τἆλλα πάντα,

καὶ οὐδὲν ἕτερον ἑτέρου θειότερον οὐδὲ ἀνθρωπινώτερον,

ἀλλὰ πάντα ὁμοῖα καὶ πάντα θεῖα·

ἕκαστον δὲ ἔχει φύσιν τὴν ἑωυτοῦ καὶ οὐδὲν ἄνευ φύσιος γίνεται.

καὶ τοῦτο τὸ πάθος, ὥς μοι δοκεῖ γίνεσθαι, φράσω·

ὑπὸ τῆς ἱππασίης αὐτοὺς κέδματα λαμβάνει, ἅτε
ἀεὶ κρεμαμένων ἀπὸ τῶν ἵππων τοῖσι ποσίν·

ἔπειτα ἀποχωλοῦνται καὶ ἑλκοῦνται τὰ ἰσχία οἳ ἂν σφόδρα νοσήσωσιν.

ἰῶνται δὲ σφᾶς αὐτοὺς τρόπῳ τοιῷδε·

ὁκόταν ἄρχηται ἡ νοῦσος, ὄπισθεν τοῦ ὠτὸς ἑκατέρου φλέβα τάμνουσιν·

ὅταν δὲ ἀπορρυῇ τὸ αἷμα, ὕπνος ὑπολαμβάνει ὑπὸ ἀσθενείης, καὶ καθεύδουσιν·

ἔπειτα ἀνεγείρονται, οἱ μέν τινες ὑγιεῖς ἐόντες, οἱ δ᾿ οὔ.

ἐμοὶ μὲν οὖν δοκεῖ ἐν ταύτῃ τῇ ἰήσει διαφθείρεσθαι ὁ γόνος·

εἰσὶ γὰρ παρὰ τὰ ὦτα φλέβες, ἃς ἐάν τις ἐπιτάμῃ, ἄγονοι γίνονται οἱ ἐπιτμηθέντες·

ταύτας τοίνυν μοι δοκέουσι τὰς φλέβας ἐπιτάμνειν.

οἱ δὲ μετὰ ταῦτα, ἐπειδὰν ἀφίκωνται παρὰ γυναῖκας καὶ μὴ οἷοί τ’ ἔωσι χρῆσθαι σφίσιν,

τὸ πρῶτον οὐκ ἐνθυμεῦνται, ἀλλ᾿ ἡσυχίην ἔχουσιν·

ὁκόταν δὲ δὶς καὶ τρὶς καὶ πλεονάκις αὐτοῖσι πειρωμένοισι μηδὲν ἀλλοιότερον ἀποβαίνῃ,

νομίσαντές τι ἡμαρτηκέναι τῷ θεῷ ὃν ἐπαιτιῶνται,

ἐνδύονται στολὴν γυναικείην, καταγνόντες ἑωυτῶν ἀνανδρείην,

γυναικίζουσί τε καὶ ἐργάζονται μετὰ τῶν γυναικῶν ἃ καὶ ἐκεῖναι.

Opdracht bij 10A

• Benoem ieder woord in de zin.
• Bij naamwoorden: geef naamval, geslacht, getal
• Bij werkwoorden: geef modus, tijd, these, aspect, persoon.
• Geef bij naamwoorden de (vermoedelijke) functie in de zin, of geef aan of dit een vaste aanvulling is (waarbij?)

B Werkwoord 1-2

• 1: 3 mv praes. act.
  
• 2: ptc. nom. mv mnl.

B Werkwoord 3

• νοσήσωσιν (r. 16) coni. generalis
  
• ἄρχηται (r. 17) coni. generalis
  
• ἀπορρυῇ (r. 19) coni. generalis
  
• ἐπιτάμῃ (r. 24) coni. generalis
  
• ἀφίκωνται (r. 26) coni. generalis
  
• ἔωσι (r. 27) coni. generalis
  
• ἀποβαίνῃ (r. 30) coni. generalis

C Naamwoorden

• a θειότερον en ἀνθρωπινώτερον
  
• b ‘dan een ander’

D Participium

• a bij κρεμαμένων
  
• b in de gen.; het is onderdeel van een genitivus absolutus

Συμβουλή 1

• 1 ‘zeer velen’ klinkt vermoedelijk iets aannemelijker; dan zijn er minder verwijfdemannen dan met ‘de meeste …’ (dit laatste lijkt nogal onwaarschijnlijk)

Συμβουλή 2

• a ἐμοὶ ... αὐτῷ
  
• b καὶ
  
• c door niet alleen die ziektes, maar álle ziektes goddelijk te noemen (καὶ τἄλλα πάντα); en de een is niet goddelijker of menselijker dan de ander en ten slotte is alles in overeenstemming met de natuur

Συμβουλή 3-4-5

• 3 ze zijn bang dat het hun ook overkomt
• 4 dat de mannen vrouwendingen doen
• 5 a ὑγιεῖς (ἐόντες)
• b de ὑγιεῖς hebben geen last meer van verlammingen en ontstekingen in de heupen, de οὐχ ὑγιεῖς nog wel; beiden hebben last van impotentie

Συμβουλή 6-7-8

• 6 het opensnijden van de ader achter de oren
• 7 de genoemde aders die het zaad vanuit de hersenen achter de oren langs naar de geslachtsdelen vervoeren
• 8 blijkbaar nemen ze het niet zo nauw met de huwelijkse trouw 

Συμβουλή 9-10

• 9 χρῆσθαι, ‘gebruiken’, getuigt niet van een vriendelijke omgang met elkaar; de vrouwen worden eerder als een soort gebruiksvoorwerp gezien
• 10 ‘niets anders’ wil zeggen dat de impotentie blijft

Aan het werk.

• Herhaal de woordjes van Serie 1 t/m 5 
• Leer de woordjes en grammatica t/m 10A
• Maak de Symboulè van 10A
  
  Dit is ook huiswerk.

Wat heb je vandaag geleerd?

Wat is nog onduidelijk?
Waar wil je meer over weten?