5.3 Planten voeden zich + 5.4 voortplanten

Nodig voor deze les: 
Werkboek + Leerboek 
+ telefoon met teams-app

Kom alvast in LessonUp, code linksonderin!
Pak je spullen erbij, wees stil en wacht tot de docent de les gaat beginnen!
Welkom! Maak jezelf start-klaar voor de les!
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Nodig voor deze les: 
Werkboek + Leerboek 
+ telefoon met teams-app

Kom alvast in LessonUp, code linksonderin!
Pak je spullen erbij, wees stil en wacht tot de docent de les gaat beginnen!
Welkom! Maak jezelf start-klaar voor de les!

Slide 1 - Diapositive

Huiswerk controle:
In lokaal: leerlingen leggen hun werkboek met gemaakte opdrachten van 5.2 open op tafel.

Thuis: leerlingen sturen foto's van hun gemaakte opdrachten van 5.2 op in de chat van deze les!

Dit duurt 2 minuten, dit doe je in stilte!

Slide 2 - Diapositive

5.3 Planten voeden zich

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen 5.3
Je leert welke 2 stoffen planten nodig hebben 

Je leert welke 2 stoffen een plant maakt 

en waar de plant voedingsstoffen opslaat.

Slide 4 - Diapositive

Les programma:
1.) Start opdracht 
2.) Aan de slag! Opdrachten maken in werkboek
Je laat je gemaakte opdrachten zien ter controle!
3.) Opdrachten bespreken
4.) Afsluiting:
Quiz in lessonup
Samenvatting v/d les

Slide 5 - Diapositive

START-OPDRACHT bij 5.3
Maak je boeken open bij 5.3
Maak de start-opdrachten 1 en 2
Deze maak je fluisterend.
Je hebt 5 minuten de tijd.

OMZA: Organisatie + Meedoen!

Slide 6 - Diapositive


Doelgericht:
Paragraaf 5.3
Maak de opdrachten in je werkboek:
3, 4, 5, 6, 9, 12, 13
Hiervoor heb je 10 minuten de tijd + je werkt fluisterend...
RTTI: R + T1 opdrachten


Klaar? Dan:
10, 18, 19, 20
RTTI: T2 + I opdrachten
De leerlingen thuis maken een foto van hun gemaakte oprachten en posten deze in de teams chat!
Zo niet: Absent!
AAN DE SLAG!

Slide 7 - Diapositive

Maak een foto van je gemaakte opdrachten en post deze hier. (Blz 58 van je werkboek)

Slide 8 - Question ouverte

Opdrachten bespreken:
Dit duurt 5 minuten!
Let op!
Opdrachten: 4 en 6
Docent toont opdrachten in digi-boek

Slide 9 - Diapositive

Afsluiting


1. Quiz: wat heb je geleerd? RTTI: alle typen vragen...

2.) Samenvatting v/d les.

Slide 10 - Diapositive

R: welke 2 stoffen maakt de plant?
A
CO2 en water
B
Bladgroenkorrels
C
Zonlicht
D
Glucose en zuurstof

Slide 11 - Quiz

T1: in welk onderdeel van de cel wordt glucose (suiker) gemaakt?
A
A: de celwand
B
B: de celmembraan
C
C: de bladgroenkorrels
D
D: het cytoplasma

Slide 12 - Quiz

T2: welk onderdeel van de cel verwacht je NIET in de wortels van een plant?
A
A: celwand
B
B: celmembraan
C
C: bladgroenkorrels
D
D: cytoplasma

Slide 13 - Quiz

I: Te veel koolstofdioxide in de lucht is een probleem, want daardoor wordt onze aarde te warm. Hoe kun je dit simpel oplossen?

Slide 14 - Question ouverte

Korte samenvatting v/d les
RTTI: als je de informatie op de volgende dia's goed kent dan kun je op de R en T1 vragen voldoende scoren. 
Daarnaast is het kennen van deze info een goede basis voor de T2 en I vragen.

Slide 15 - Diapositive

Fotosynthese = de reactie waarmee een plant glucose (suiker) maakt voor zichzelf.

Slide 16 - Diapositive

Bestaat een plant helemaal uit glucose (suiker)?
A
Ja, want...
B
Nee, ook uit hout
C
Nee, ook uit allemaal andere stoffen
D
Ja, want dit kan een plant zelf maken...

Slide 17 - Quiz

3.) Wat is een reserve-stof?
A
een stof om nieuwe stengels mee te maken
B
een stof waarmee de plant energie opslaat voor later...
C
een stof om nieuwe bladeren mee te maken
D
een soort energie-spaarpot

Slide 18 - Quiz

Opslag van voedingsstoffen:
- in wortels, knollen en bollen: zoals aardappels en uien
- in zaden: zoals granen en pinda's

Slide 19 - Diapositive

5.4 Voortplanten

Slide 20 - Diapositive


Doelgericht:
Paragraaf 5.4
Maak de opdrachten in je werkboek:
3, 4, 5, 6, 10, 11, 15, 16
Hiervoor heb je 10 minuten de tijd + je werkt fluisterend...
RTTI: R + T1 opdrachten


Klaar? Dan:
14, 17, 20, 21, 22
RTTI: T2 + I opdrachten
De leerlingen thuis maken een foto van hun gemaakte oprachten en posten deze in de teams chat!
Zo niet: Absent!
AAN DE SLAG!

Slide 21 - Diapositive

Leerdoelen
Je leert hoe planten zich voortplanten 
En hoe zaden worden verspreid 

Slide 22 - Diapositive

Lesprogramma
- uitleg met vragen in lessonup
- teken opdracht: bloemen tekenen
- ontleding opdracht: bloem ontleden

Slide 23 - Diapositive

Wat is jouw favoriete fruit?

Slide 24 - Question ouverte

Wanneer begint een stuk fruit met groeien?
A
als het zomer wordt
B
als het regent
C
als de zon gaat schijnen
D
als de bloem wordt bevrucht...

Slide 25 - Quiz

Wanneer raakt een bloem bevrucht dan?
A
als die gaat bloeien
B
als de zon gaat schijnen
C
als het stuifmeel op de stamper komt
D
door de bijen

Slide 26 - Quiz

Hoe verspreidt het zaad van de paardebloem?

Slide 27 - Question ouverte

Hoe verspreidt het zaad van de kersenboom?

Slide 28 - Question ouverte

Teken-opdracht
- kies een bloem uit
- maak een schematische tekening van jouw bloem
- geef aan waar de volgende onderdelen zitten:

- kroonblad, kelkblad, bloembodem, stamper, meeldraad
- leerlingen thuis maken een foto en posten die in de foto-vraag

Slide 29 - Diapositive

Ontleding-opdracht
- kies een bloem uit
- pluk de volgende onderdelen van jouw bloem:
- kroonblad, kelkblad, bloembodem, stamper, meeldraad
- leg deze op een papier en schrijf de naam erbij

- leerlingen thuis maken een foto en posten die in de foto-vraag

Slide 30 - Diapositive

post hier de foto van je tekeningen!

Slide 31 - Question ouverte