Wonen les 5- deel 1

Wonen 
les 5 deel 1
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 160 min

Éléments de cette leçon

Wonen 
les 5 deel 1

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het belang van het kennen van het ondersteuningsplan/ de beginsituatie van de cliënt voordat je kan ondersteunen/begeleiden bij wonen en huishouden?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het belang van het kennen van de protocollen en regels voordat je de de cliënt kan ondersteunen/begeleiden bij wonen en huishouden?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma 
1. Lesdoelen
2. Terugblikken
3. Theorie: 
  • Opdracht protocollen en regels 
  • Methodisch begeleiden 7.2; filmpje + quiz
4. Verder met de eindopdracht 
5. Evalueren en afsluiten

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Aan het eind van de les: 
  • Kun je de protocollen en regels op jouw BPV benoemen.
  •  Kun je benoemen hoe je bij de begeleiding en ondersteuning werkt aan de eigen regie en zelfredzaamheid van de cliënt.

  •  Heb je stap 1 tot stap 4 van de eindopdracht volledig uitgewerkt.
    Al bij stap 6? dan heb  je stap 7, het procesverslag volledig uitgewerkt en ingeleverd voor een GO voor de verantwoording op de BPV.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblikken
  • Bij welke stap ben je van de eindopdracht? 
  •  Heb je nog vragen? 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Protocollen en regels 
Tijd
5 minuten
Hoe
Groepjes van 3/4
Opdracht
Bespreek welke protocollen en regels er zijn op jouw BPV (of uit eerdere werkervaring).  Noteer dit op een A3/A4 maak er een mooie poster van.
Uitkomst
Een beeld van welke protocollen en regels er zijn binnen de beroepspraktijk
Klaar?
Werk in de boomlicenties aan de verwerkingsopdrachten, boek: Professional Maatschappelijke zorg opdracht 3 en 4 > zie links op It's Learning> Wonen> Content> Opdrachten in de les
timer
7:00

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kijkvragen
  • Wat valt je op?
  • Wat zou je de begeleider in het filmpje adviseren?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Filmpje over zelfredzaamheid
  • Wat is je opgevallen? 
  • Wat zou je de begeleider in het filmpje adviseren?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Methodisch begeleiden: Theorie 7.2
                                              -  Zelfregie (Eigen Regie): eigen keuzes maken  - wat kan de cliënt                                                                   (krachten), zeggenschap (over ondersteuning)



Zelfredzaamheid: wil zeggen dat iemand in staat is zelfstandig
 een eigen leven te leiden - zelfstandig (mee)doen, 
denk aan mogelijkheden en beperkingen.
Zelfmanagement: wil zeggen dat een cliënt met een beperking zelf
 bepaalt welke zorg en ondersteuning hij belangrijk vindt. - Omgaan met ziekte/beperking.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Korte Quiz: 
- Steek je hand op als je denkt dat het antwoord klopt.
- Hou je handen omlaag als je denkt dat het antwoord onjuist is
Vraag 1
Een aspect in de ondersteuning van eigen regie is de cliënt zelf laten bepalen welke ondersteuning hij wil, hoe vaak en wanneer. 

JUIST = Hand opsteken
ONJUIST = Geen hand opsteken

Slide 14 - Diapositive

Vraag 1: juist
Vraag 2
Als je het niet eens bent met de keuze van de cliënt, probeer je hem te overtuigen dat de keuze niet handig is.

JUIST = Hand opsteken
ONJUIST = Geen hand opsteken

Slide 15 - Diapositive

Vraag 2: juist en onjuist
Vraag 3
Bij zelfregie (eigen regie) gaat het erom dat de cliënt zelf keuzes mag maken.

JUIST = Hand opsteken
ONJUIST = Geen hand opsteken


Slide 16 - Diapositive

Vraag 3: juist
De intensiteit van de ondersteuning: theorie 7.4
  • Een activiteit of handeling helemaal van de cliënt overnemen
  • Iets voordoen en vragen of de cliënt het nadoet
  • Iets samen met de cliënt doen
  • De cliënt doet het zelfstandig, maar wel met de begeleider naast zich
  • De cliënt doet het zonder nabijheid van de begeleider, maar die is wel snel bereikbaar bij problemen
  • De cliënt kan het helemaal zelfstandig en heeft geen ondersteuning meer nodig

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De ondersteuning opbouwen of juist afbouwen?
Belangrijk bij het opbouwen: 
- Een vertrouwensrelatie met de cliënt opbouwen
- De beginsituatie vaststellen: welke ondersteuning is nodig
Belangrijk bij het afbouwen:
- Samen met de cliënt een activiteit of handeling uitvoeren
- De cliënt zelf de activiteit laten uitvoeren terwijl jij erbij bent
- Als dat goed gaat, langzaam meer afstand nemen, maar wel bereikbaar blijven.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ga verder met de eindopdracht 
Lever  in wat je hebt voor feedback tijdens de les van morgen.
Zie It's Learning> Wonen> Content> Eindopdracht> Feedback Wonen

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les evalueren en afronden
Op stickynotes: 
  • Hoe ga je de theorie verwerken in jouw praktijk? 
  • Wat heb je gehaald uit deze les? 
  • Heb je nog vragen? 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tips en Tops

  • Zijn de les duidelijk? 
  •   Heb je feedback over de lengte van de les?
  • Heb je feedback voor je docent? 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions