zakelijke email F1

Welkom
F1d!
* nodig deze les: laptop en pen
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom
F1d!
* nodig deze les: laptop en pen

Slide 1 - Diapositive

Zakelijke e-mail
Zakelijke e-mail

Slide 2 - Diapositive

Zakelijke e-mail?
Oh ja dit weet ik nog..

Slide 3 - Carte mentale

Geef jezelf een cijfer.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Slide 4 - Sondage

Doelen
• Ik herken het verschil tussen formeel en informeel taalgebruik en weet in welke situatie ik deze kan toepassen.

• Ik kan de verschillende onderdelen van een zakelijke e-mail herkennen, benoemen en toepassen.

• Ik kan overtuigende argumenten bedenken die mijn verzoek onderbouwen

Slide 5 - Diapositive

Formeel of informeel
Formeel: betekent 'netjes' of zoals het hoort. Een formele mail schrijf je aan je docent, huisarts of een stagebedrijf

Informeel: geen formele regels nodig. Een informele mail schrijf je bijvoorbeeld aan een vriend of vriendin.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Formeel taalgebruik
Informeel taalgebruik
Geachte meneer De Vries,
Hé bro!
Met vriendelijke groet,
Doei!

Slide 8 - Question de remorquage

Opbouw brief of e-mail

  • Aanhef- aan wie schrijf je de e-mail
  • Inleiding - maak de aanleiding van jouw e-mail duidelijk
  • Middenstuk/kern - hier komen alle details
  • Slot - wat wil je dat lezer doet met de informatie
  • Afsluiting- groet en ondertekening

Slide 9 - Diapositive


Een zakelijke email 

Slide 10 - Diapositive

Aanhef: aan wie schrijf je de mail?
Je weet de naam van de persoon: 
Geachte heer Jansen,
Geachte mevrouw De Vries,
Geachte mevrouw  A. van Loon

Je weet de naam van de persoon niet
Geachte heer, mevrouw,
Geachte sollicitatiecommissie,

Slide 11 - Diapositive

Correcte afsluiting van een zakelijke brief?
A
met vriendelijke groet
B
Met vriendelijke groet,
C
Met vriendelijke groet

Slide 12 - Quiz

Stel je de volgende situatie voor:
Het einde van het schooljaar nadert en jullie hebben samen met de klas  een klassenuitje georganiseerd. Jullie willen met de hele klas een dagje naar Walibi in Flevoland.

Bijna alles al geregeld.  Jullie hebben contact gehad met Walibi over groepskorting en hebben deze gekregen.
Jullie gaan met het OV (iedereen heeft studenten OV) en hebben afspraken gemakt over gezamenlijk reizen.  De datum is gekozen, namelijk 16 juni en jullie studieloopbaanbegeleider mevrouw Van Oosten gaat ook mee als begeleiding.

Uiteindelijk is nog één belangrijk ding te regelen, namelijk toestemming van de directeur om 16 juni a.s. vrij te krijgen voor het klassenuitje. Je schrijft een e-mail naar de directeur om dit te regelen.


Slide 13 - Diapositive

Bij een e-mail geef je bij het "onderwerp" aan waar de mail over gaat. Wat kan het onderwerp zijn van deze mail?

Slide 14 - Question ouverte

We gaan oefenen!

Slide 15 - Diapositive

Hoe wil jij de opdracht maken?
Ik ga zelfstandig individueel aan de slag
Ik wil graag zelfstandig in een 2-tal aan de slag
Ik wil graag met begeleiding van de docent aan de slag

Slide 16 - Sondage

Slide 17 - Diapositive

Geef jezelf opnieuw een cijfer.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Slide 18 - Sondage

Slide 19 - Diapositive

Einde van deze les

Slide 20 - Diapositive