Cursus 3.4 Omgaan met verschillen deel 1

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

3.4 omgaan met verschillen

1.

2.

Wat zouden deze tekenaars willen zeggen met hun tekening? 

Moeten we allemaal hetzelfde (gelijk) behandeld worden of moeten we rekening houden met verschillen?

Hoofdstuk 3; Samen leven

Cursus 4; Omgaan met verschillen

Cultuur

een groep die dezelfde gewoontes/ gebruiken heeft
De ontwikkeling van je cultuur begint bij geboorte (na-apen)

Hoofdstuk 3; Samen leven

Cursus 4; Omgaan met verschillen

Helden binnen een cultuur

"Mensen die belangrijke dingen voor een cultuur"

helden

Hoofdstuk 3; Samen leven

Cursus 4; Omgaan met verschillen

Symbolen

Woorden, tekens of voorwerpen met een speciale betekenis

Waaraan kan je een cultuur herkennen?

1. Helden, rituelen, afbeeldingen
2. Helden, Symbolen, rituelen
3. Symbolen, cultuur, helden
4. Rituelen, profeet, symbolen

Bij welk begrip past deze afbeelding het best?

1. respect
2. standpunt
3. symbolen
4. multiculturele samenleving

Bij welk begrip past deze afbeelding het best?

1. gevolg
2. mening
3. cultuur
4. rituelen

In welk rijtje staat een held en een symbool?

1. Nelson Mandela en oranje kleding
2. Anne Frank en Nelson Mandela
3. Oranje kleding, klompen en tulpen

Hoofdstuk 3; Samen leven

Cursus 4; Omgaan met verschillen

Rituelen

Handelingen die belangrijk zijn binnen een cultuur

Dodenherdenking (4 Mei), Nieuwjaar en/of oranje dragen tijdens een WK wedstrijd, Bidden voor het eten, Volkslied zingen bij voetbal

Normen, Waarden en Respect

Wat mensen belangrijk vinden in hun leven: waarde.

Dingen die je normaal vindt om te doen: norm.

Beleefd en vriendelijk met mensen om gaan: respect.

waarden en normen

Burgerschap leven: respect.

respect

Je lacht iemand niet uit omdat hij anders is dan jij

In Nederland ben je vrij om je mening te geven

Buschauffeurs groeten als ze elkaar tegenkomen

Afval gooi je in een prullenbak, niet op straat

Normen

Waarden

Respect

Normen

huiswerk Cursus 3.4

maken 1 tot met 6 ( blz. 110-112)