LES 8: OBSERVEREN

• Engels
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

Startklaar: laptop op tafel, map en etui op tafel,

telefoon in het zakkie, jas over de stoel, tas op de grond

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Leg je map op tafel

       Tas op de grond, jas uit 

       Stop je telefoon in je Zakkie in je tas

      

Lezen...

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

• kan ik vertellen wat observeren is.
• weet ik waar ik op moet letten tijdens het observeren van een sollicitatiegesprek.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Wat is observeren?

Eerlijk zeggen: zag je de beer de eerste keer?

Ja

Nee

Instructie

Tijdens de sollicitatietraining op dinsdag 12 november gaan jullie twee dingen doen:

1. Een sollicitatiegesprek voeren
2. Het sollicitatiegesprek van een klasgenoot observeren
   + aantekeningen maken

Instructie

Tijdens het observeren van een gesprek maak je aantekeningen.

Je let daarbij op verschillende dingen:

• Houding
• Taalgebruik
• Vragen stellen
• Motivatie

Hoe kun je je het beste gedragen tijdens een sollicitatiegesprek? (houding)

Instructie

Houding

Het aannemen van een goede houding is heel belangrijk tijdens jouw gesprek!

• Zorg voor een actieve, maar ontspannen houding, zowel staand, zittend als lopend. 
• Ga niet onderuitgezakt, maar ook niet op het puntje van je stoel zitten. 
• Het is beter om je armen ontspannen op de tafel of losjes op je schoot te leggen. 
• Probeer niet met je armen over elkaar te zitten.

Als je het hebt over 'taalgebruik', waar moet je dan op letten tijdens jouw gesprek?

Instructie

Taalgebruik

Het taalgebruik tijdens je sollicitatiegesprek moet netjes zijn. 

Je gebruikt tijdens jouw gesprek geen grof taalgebruik, natuurlijk ook niet als 'grapje'!

 

Let erop dat je duidelijk en netjes spreekt. 

Gebruik ook geen straattaal. 

Waarom is het belangrijk om zelf vragen te stellen tijdens jouw gesprek, denk je?

Instructie

Vragen stellen

Als je gaat solliciteren, dan is het belangrijk dat je je goed voorbereidt.
Als je zelf ook vragen stelt, ziet de ander dat je je goed hebt voorbereid.

Bij het bedenken van vragen die je kunt stellen,
vraag je je af wat je van het bedrijf waar je gaat 

solliciteren wil weten.

Hiervoor kun je bijvoorbeeld de website, Facebookpagina
of Instagramaccount van dat bedrijf bekijken.

Instructie

Motivatie

Een korte motivatie tijdens het gesprek verschilt van de sollicitatiebrief.
In de motivatie geef je aan:

• Wie je bent

• Waarom de functie jou leuk lijkt

• Waarom jij geschikt bent voor de baan

• Waarom jij de beste kandidaat bent

De mensen met wie jij het gesprek voert, willen enthousiast worden van jou! 

Aan de slag

We gaan dit nu oefenen.

Je ziet zo een video van een sollicitatiegesprek.

Tussendoor worden er vragen gesteld over de houding van de sollicitant.

De docent zet de leerlingen aan de slag met actieve verwerking van de lesstof. De docent zorgt voor afwisseling in de oefentypes. Leerlingen leren op deze manier verschillende leerstrategieën te gebruiken. De opdrachten en/of werkvormen sluiten aan bij de vooropgestelde leerdoelen. Wanneer leerlingen (online) opdrachten krijgen is het belangrijk dat ze goed begrijpen wat ze moeten doen, hoe ze hulp van de docent kunnen krijgen en feedback kunnen krijgen over hoe ze iets kunnen verbeteren. Daarnaast geeft de docent verlengde instructie aan de leerlingen die het leerdoel nog niet behaald hebben. Verder biedt de docent verrijking en verdieping aan de leerling die dat nodig hebben. Zo kan er gedurende de les gedifferentieerd worden.

00:18

Wat valt je op?

01:11

Wat valt je op?

02:37

Wat valt je op?

0

Wat valt je op?

05:33

Wat valt je op?

Hoe vond je het taalgebruik van de sollicitant?

Kwam de sollicitant gemotiveerd over? Had hij er zin in?

Aan de slag!

1.  Schrijven over jullie eigen sollicitatie ervaring: hoe vond je het? wat voor tips en tops kreeg je? wat voor gevoel kreeg je tijdens het gesprek?

2. Nu krijg je de aantekeningen die ik heb geschreven. Gebruik deze voor je eigen verhaal. 

Let op: je hoeft het niet letterlijk over te schrijven, maar gebruik het voor in je verhaal. 

Wat is observeren?

Noem twee dingen waar je op gaat letten tijdens een sollicitatiesprek.

Omschrijf een goede houding tijdens een sollicitatiegesprek.

Wat is een 'motivatie'?

Wat vond je van de afgelopen les?

😒🙁😐🙂😃