KA 23: 'Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie.'
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
KA 23: 'Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie.'
Slide 1 - Diapositive
Vandaag:
Herhalen: antwoord geven op een examenvraag
Uitleg kenmerkend aspect 6.1
Online maken examenvragen mbt H5
Slide 2 - Diapositive
Voorbeeld examenvraag
'Leg uit waarom de reformatie een indirecte oorzaak van de Nederlandse opstand is.'
Fout: simpelweg beginnen met opschrijven wat je weet. Waarom? Je geeft vaak niet echt antwoord.
VB: 'Luther wilde met de reformatie de kerk veranderen veel koningen waren daartegen en grepen hard in ook Karel V in de Nederlanden waren de ideeën van Luther namelijk populair.'
Slide 3 - Diapositive
Voorbeeld examenvraag
'Leg uit waarom de reformatie een indirecte oorzaak van de Nederlandse opstand is.'
1. De reformatie is een indirecte oorzaak van de opstand omdat...
2. De ideeën van Luther zich naar de Nederlanden verspreidden waarop Karel V hier erg hard ingreep. De onvrede over deze reactie leidde uiteindelijk tot de Beeldenstorm en de Opstand.
Slide 4 - Diapositive
KA 23
'De wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van de wereldeconomie.'
Dit volgt eigenlijk op een KA uit H5: 'het begin van de Europese expansie overzee'
Slide 5 - Diapositive
KA 23 'De wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van de wereldeconomie.'
- Moedernegotie --> Graan handel met de Oostzee waardoor Nederland zich kon specialiseren.
- Geld maakt geld -> dit geld investeert de Republiek in nieuwe handel.
Slide 6 - Diapositive
Specerijenhandel
De specerijen handel werd volledig gecontroleerd door Spanje en Portugal.
Spanje wilde helemaal niet meer handelen met Nederland.
Om toch aan specerijen te komen zullen de Nederlanders zelf moeten gaan handelen met Indië.
Slide 7 - Diapositive
Waarom wilde Spanje in deze tijd geen handel drijven met de Republiek?
Slide 8 - Question ouverte
Investeren
De risico's van de nieuwe handel zijn groot. De investering is hoog. Winst is niet zeker.
Oplossing: samenwerken en de kosten delen.
Slide 9 - Diapositive
Handelscompagnie
Om te zorgen dat het winstgevend blijft besluit de Nederlandse staat alle handelscompagnieën in één compagnie samen te voegen:
1602: Verenigde Oostindische Compagnie(VOC)
Handel met Azië
1621: West-Indische Compagnie (WIC)
Driehoekshandel
Slide 10 - Diapositive
Driehoekshandel
WIC
Slide 11 - Diapositive
Privileges
VOC en WIC hadden veel macht
- Kaperbrieven
- Ze mochten forten bouwen
- Ze hadden soldaten in dienst
- Handelsmonopolie
Stel je voor dat Phillips of Shell een eigen
leger had.
Slide 12 - Diapositive
Wat is een handelsmonopolie?
Slide 13 - Question ouverte
Wereldeconomie
Europeanen bouwen overal handelsforten: factorijen. Ze proberen het land meestal niet te veroveren. Doel = winst.
Elk continent staat door handel met elkaar in verbinding, er is dus sprake van een wereldeconomie.
Slide 14 - Diapositive
Zelf aan de slag
In de les: klik op de Google Forms link en maak de examenvragen volgens de stappen.