geschiedenis vaardigheden

Geschiedenis! 
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Geschiedenis! 

Slide 1 - Diapositive

Planning 
- Voorstellen 
- Plek in de klas 
- Wat verwacht ik van jullie 
- Herhaling> geschiedenisvaardigheden 
- Boeken en materialen 

Slide 2 - Diapositive

Even voorstellen.. 
Astrid Huisman 
27 jaar 

Slide 3 - Diapositive

Plattegrond 
Periode 1. vaste plekken

Vind ik dat het niet goed gaat? Andere plek..

Slide 4 - Diapositive

Wat vind ik belangrijk 
- Hand opsteken als je iets wilt zeggen
- Stil zijn als een ander praat 
- Begin van de les je spullen op tafel klaarleggen 
- Altijd je best doen, zeg niet te snel >      'Ik weet het niet'

Slide 5 - Diapositive

Wat heb je nodig om in de klas goed te kunnen werken?

Slide 6 - Carte mentale

Geschiedenisvaardigheden

Slide 7 - Diapositive

(Primair en secundair)

Slide 8 - Diapositive



Tien Tijdvakken

Slide 9 - Diapositive

10 tijdvakken 

Slide 10 - Diapositive

Over welk onderwerp zal dit tijdvak gaan?
A
De Middeleeuwen
B
De Wereldoorlogen
C
De steentijd
D
De Romeinen

Slide 11 - Quiz



Tijdbalk 

Slide 12 - Diapositive

Tijdlijn in de geschiedenis 






!!Het jaar 0 bestaat niet!!

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Spelen de volgende perioden zich vóór of ná Christus af? Sleep ze naar de juiste plek.
Na Christus
Vóór Christus
1939-1945
212-200
100-44
1914-1918
492-379
1000-1500

Slide 15 - Question de remorquage

1500 
v. Chr.
1000 
v. Chr.
500 
v. Chr.
1
500
1000
1500
2000
2050
Sleep de iconen naar de juiste plek in de tijdlijn.

Slide 16 - Question de remorquage




Eeuwen

Slide 17 - Diapositive

Eeuwen
Één eeuw is 100 jaar



Wij leven nu in de 21e eeuw. De 21e eeuw duurt van 2001 tot en met 2100
De 20e eeuw was van 1901 tot en met 2000


Slide 18 - Diapositive

Eeuwen
  • Stukjes van 100 jaar

  • Eerste eeuw begint met het jaar 1 en eindigt met het jaar 99

  • De tweede eeuw begint met het jaar 100 en eindigt met het jaar 199

  • Enz.

  • Daarom leven wij in de 21e eeuw

Slide 19 - Diapositive

Opdracht: oefenen

Slide 20 - Diapositive

In welke eeuw ben jij geboren?
A
20e eeuw
B
21e eeuw
C
22e eeuw
D
19e eeuw

Slide 21 - Quiz

de 17e eeuw is van...... tot .......
A
1501-1600
B
1701-1800
C
1601-1700

Slide 22 - Quiz

de 11e eeuw is van...... tot .......
A
1001-1100
B
1101-1200
C
1201-1300

Slide 23 - Quiz

Uit welke eeuw is het volgende jaartal?

1612
A
16e eeuw v. Chr
B
16e eeuw n. Chr.
C
17e eeuw v. Chr.
D
17e eeuw n. Chr.

Slide 24 - Quiz

de 20e eeuw is van...... tot .......
A
1801-1900
B
1901-2000
C
2001-2100

Slide 25 - Quiz

de 2e eeuw is van...... tot .......
A
01-100
B
201-300
C
101-200

Slide 26 - Quiz

de 16e eeuw is van...... tot .......
A
1501-1600
B
1601-1700
C
1401-1500

Slide 27 - Quiz

Let op!
De 5e eeuw voor Christus is van .... tot .....
A
400-301v.chr.
B
500-401v.chr.
C
600-501v.chr

Slide 28 - Quiz




Bronnen

Slide 29 - Diapositive

Wat is een bron?




 Alles waaruit je informatie over het verleden kunt halen
Er zijn verschillende soorten bronnen:

- Geschreven bronnen
- Ongeschreven bronnen
- Primaire bron
- Secundaire bron
- Betrouwbare bronnen
- Onbetrouwbare bronnen

Slide 30 - Diapositive

- Geschreven bronnen 
- Ongeschreven bronnen 

Slide 31 - Diapositive

Primaire bron
(uit de tijd zelf)
Secundaire bron
(uit een nieuwere tijd)

Slide 32 - Diapositive

Betrouwbare bron
Je kunt geloven wat er staat
Feiten

Onbetrouwbare bron
Je kunt niet geloven wat er staat.
     Meningen

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Diapositive

Is de vuistbijl op de vorige pagina een geschreven of ongeschreven bron?
A
Geschreven bron
B
Ongeschreven bron

Slide 35 - Quiz

Slide 36 - Diapositive

Is het stripverhaal op de vorige pagina een primaire of secundaire bron over de prehistorie?

A
Primaire bron
B
Secundaire bron

Slide 37 - Quiz

Volgende les meenemen
Leesboek 
Werkboek
Aantekeningenschrift

Slide 38 - Diapositive