Trede 11 - Standaardnederlands

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1

Trede 11 - Standaardnederlands

Lesdoelen

- Ik kan in mijn eigen woorden uitleggen hoe een taal is opgebouwd. 

- Ik kan de klinkers, medeklinkers en andere klanken opsommen.

- Ik kan mijn uitspraak verzorgen.

- Ik kan variatie brengen in mijn intonatie.

- Ik kan mijn volume en tempo aanpassen aan de situatie of context. 

Hoe is onze taal opgebouwd?

Standaardnederlands

= standaardvariant van het Nederlands

• formele, officiële en zakelijke situaties
• sociale afstand tussen sprekers groot
• zakelijke teksten
  
  

01:11

Wat zeggen jullie?

DIALECT

Dialect is onbeschaafd Nederlands.

1. Correct
2. Niet correct

Wat is een dialect?

1. Een taal die alleen op school gesproken wordt.
2. Een taal die jongeren op straat spreken.
3. Een taal die in een deel van België wordt gesproken.
4. Een taal die alleen door de koninklijke familie wordt gesproken.

Een paar voorbeelden:

Villo (Beverloos)

Pertang (Leopoldsburg)

Een zjat kaffie (Beverloos)

Peird (Leopoldsburg)

 Jongerentaal

Wat zijn kenmerken van jongerentaal en chattaal?

1. emoji’s
2. afkortingen zoals w8, wsl
3. woorden zoals mieters
4. correcte spelling

Geef zelf eens een voorbeeld van jongerentaal

informeel / formeel

Wat zijn de verschillen tussen formeel en informeel taalgebruik?

Wat is formeel taalgebruik?

• Formeel taalgebruik is netjes en
   de toon is beleefd.
• Je spreekt diegene aan met 'u'.
  
• Welke vorm(en) van het Nederlands zijn hier gepast?

Wat is informeel taalgebruik?

• Taal waarbij je tegen iemand 'je' zegt 
    of bij de voornaam noemt. 

• Informeel taalgebruik is wat losser. 
  
• Welke vorm(en) van het Nederlands zijn hier gepast?

Spreekvaardigheid

Spreekvaardigheid

Spreekvolume

Zacht/hard spreken.

Spreektempo

Langzaam/snel spreken.

Intonatie

Toonhoogte tijdens het spreken.

 Articulatie

Duidelijke en begrijpelijke woorden voor de luisteraars.

Lesdoelen

- Ik kan in mijn eigen woorden uitleggen hoe een taal is opgebouwd. 

- Ik kan de klinkers, medeklinkers en andere klanken opsommen.

- Ik kan mijn uitspraak verzorgen.

- Ik kan variatie brengen in mijn intonatie.

- Ik kan mijn volume en tempo aanpassen aan de situatie of context.