Lezen H4 - Gymnasium 2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

leesvaardigheid H4

Programma deze les

- 20 min. lezen

- Quiz theorie leesvaardigheid

- Uitleg H4 Lezen: feiten, meningen, argumenten

- Leesvaardigheid oefenen; opsplitsen in groepen

- Bespreken opdrachten

Leerdoelen

• Ik kan onderscheid maken tussen een standpunt, feit en een argument.
• Ik kan tekstverbanden herkennen aan de hand van signaalwoorden.
  

Quiz

Maak de volgende quizvragen over de theorie van leesvaardigheid. 

Hoe verschillen onderwerp en hoofdgedachte van een tekst van elkaar?

Wat is een tekstverband?

1. Het belangrijkste wat in de tekst over het onderwerp wordt gezegd.
2. Het belangrijkste in een alinea.
3. De samenhang tussen woorden, zinnen of alinea's.
4. Relaties tussen verschillende delen van de tekst.

welke signaalwoorden geven een vergelijkend verband aan?

1. net als, tenzij, indien
2. net als, zoals, eveneens
3. net als, tenzij, om kort te gaan
4. net als, tenzij, aldus

Bij een doel-middelverband horen de volgende signaalwoorden...

1. kortom, samengevat, dus
2. opdat, zodat, om te, door middel van
3. omdat, daarom, dus
4. maar, echter, in tegenstelling tot

Tekstverbanden, het woord 'maar' hoort bij een .......tekstverband

1. opsommend
2. chronologisch (tijd)
3. tegenstellend
4. toelichtend

Welk tekstverband geeft het signaalwoord aan?

Sleep de signaalwoorden naar het goed tekstverband.

opsomming

tegenstelling

samenvatting

echter

maar

ook

samenvattend

daarnaast

kortom

Vroeger ging ik weleens schaatsen met mijn ouders, nu niet meer. 

Ik houd erg van muziek, bijvoorbeeld K-pop. 

Mijn vader is nu vaak thuis, maar mijn moeder gaat nog naar haar werk. 

Niet alleen puppy's zijn lief, maar ook kittens!

Tegenstellend verband

Toelichtend verband

Opsommend verband

Chronologisch verband

Wat weet je van feiten, meningen, argumenten?

Feiten, meningen, argumenten

- Feiten: zijn controleerbaar

Bijv: Het Paleis op de Dam staat in Amsterdam.

- Mening of standpunt: wat iemand van iets vindt. 

Signaalwoorden: ik vind, volgens mij, lijkt mij

- Argument: als iemand zegt waarom hij een bepaalde mening heeft

Signaalwoorden: omdat, namelijk, immers

Bijv: Je zou dat mooie jasje aan moeten doen (= mening), dat staat je namelijk geweldig! (= argument)

Oefenen leesvaardigheid

Kies uit de volgende opdrachten: 

Maak opdracht 1, 2 en 3 van H4 Lezen

Of

Tekst + opdrachten: James Webb-telescoop

Of

Uitdagende opdracht: lees de tekst 'We leren (n)iets van de geschiedenis' en maak de bijbehorende opdrachten

Let op! Toets gaat over Lezen en Woordenschat H3+H4 (vergeet theorie niet te leren + de woordenlijst, zie ELO)

Deze les

- 10 min. lezen 

- Terugblik

- Planning: vrijdag 20 mei toets Lezen H1-H6 + woordenschat H5-H6 (voor woordenlijst, zie ELO)

A.s. maandag formatief so

- H6 Lezen: Oefenen met leesvaardigheid 

H6 Lezen: tekst en publiek

Hoe kan je zien voor wie een tekst bedoeld is?

H6 Tekst en publiek

Een schrijver houdt altijd rekening met zijn publiek, anders bereikt hij zijn doel niet. 

- Onderwerp

- Bron

- Taalgebruik (jargon, of jongerenwoorden)

- Lay-out

Aan de slag!

- Lezen H6: 

Maken: opdracht  2, 3, 4, 5

De eerste 10 min. werk je in stilte. 

De opdracht

Je werkt in een groepje van 3 leerlingen. Je leest de tekst en maakt samen de opdrachten. Iedereen in de groep heeft een eigen taak.​​

1. Ga zitten in je groepje. Schuif tafels tegen elkaar aan.​

2. Bespreek kort met elkaar: taakverdeling 

3. Lees samen de tekst: moeilijke woorden onderstreep je, vragen/onduidelijkheden noteer je in de kantlijn.​ Markeer signaalwoorden. 

4. Maak de opdrachten --> iedereen noteert de antwoorden op zijn/haar eigen blad.​

​

Iedereen levert dus zijn/haar bijdrage in de groep. Iedereen is verantwoordelijk. ​

Taakverdeling

1. Gespreksleider: beurten verdelen, vragen naar ieders mening, ervoor zorgen dat jullie bij de opdracht blijven.​

2. Beslisser: maakt beslissingen. Hakt knopen door. Voordat het definitieve antwoord wordt opgeschreven door iedereen, controleert de beslisser of iedereen het daarmee eens is. ​

3. Opzoeker: zoekt bepaalde woorden/vragen op bij onduidelijkheden.​

Bespreken opdrachten

Korte klassikale bespreking opdrachten 1, 2, 3 H4 Lezen

Feit, mening
of argument?

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Feit, mening of argument?
De toets was lastiger dan ik had verwacht.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Feit, mening of argument?

Nederlands is het leukste vak op school.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Check lesdoelen

Schrijf een kort verhaaltje of 4 zinnen, waarin je de tekstverbanden verwerkt met een passend signaalwoord.

- doel-middelverband

- vergelijkend verband

- samenvattend verband

Evaluatie les

Wat vonden jullie van de les via Lesson Up?

Hebben jullie tips/tops?

Huiswerk:

Leren voor de toets! 

Lezen en Woordenschat H3 - H4

Woordenschat: theorie + woordenlijst

Lezen: theorie + alles wat je tot nu toe hebt geleerd