Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
Éléments de cette leçon
Gamen en digitale balans
Digitale balans
Meander College HA12
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Vidéo
Wat is de conclusie?
A
Multitasken effectief
B
Van multitasken ga je minder fouten maken
C
Als je multitaskt doe je langer
over je werk
D
Als je multitaskt ben je sneller klaar
Slide 3 - Quiz
Multitasken en online onderwijs
- Je mobiel naast het scherm hebben liggen
- Je iPad gebruiken voor andere dingen tijdens de les
- Bezig zijn met twee verschillende vakken
- Zelf nog aanvullingen?
Slide 4 - Diapositive
0
Slide 5 - Vidéo
Gemiddeld besteden jongeren 2 uur per dag aan sociale media. Wat denk je, zit jij zelf onder of boven het gemiddelde?
A
Ik zit minder dan 2 uur
op sociale media
B
Klopt wel voor mij: 2 uur
C
Ik zit meer dan 2 uur
op sociale media
Slide 6 - Quiz
Wanneer ben je volgens deze deskundige verslaafd aan je telefoon?
A
Als je ouders steeds zeuren over je mobielgebruik
B
Als je er niet meer door slaapt
C
Als je zelf niet meer de controle hebt over je mobielgebruik
D
Als je je vrienden verwaarloost
Slide 7 - Quiz
Dit meisje zegt twee keer ‘ik heb net een nieuwe telefoon’. Waarom zegt ze dat?
A
Omdat het zo is:
ze heeft net een nieuwe telefoon
B
Omdat ze trots is op haar nieuwe telefoon
C
Omdat ze schrikt van haar schermtijd en de verslaggever
een verklaring wilt geven
D
Omdat ze bang is dat haar moeder deze uitzending zal zien.
Slide 8 - Quiz
Conclusie: het lijkt erop dat niemand goed kan inschatten hoe lang je eigenlijk op je mobiel bezig bent. Sommigen lijken meteen een excuus te verzinnen voor zichzelf.
Je hebt verschillende excuses gehoord. Van ‘iedereen is verslaafd’, ‘ik heb net een nieuwe telefoon’, ‘het is vakantie’, tot ‘ik heb hem nodig voor mijn werk’ en ‘ik zit veel in de trein’.