3 m2 les 14

Welkom 3m!

Deze week

maandag: 
Spelling hoofdstuk 5

donderdag: 
Spelling hoofdstuk 5
Woordenschat hoofdstuk 3

vrijdag:
Lezen hoofdstuk 5

GPW3
- Lezen hs 1 t/m 5 
- Woordenschat hs 3
Spelling hs 5
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom 3m!

Deze week

maandag: 
Spelling hoofdstuk 5

donderdag: 
Spelling hoofdstuk 5
Woordenschat hoofdstuk 3

vrijdag:
Lezen hoofdstuk 5

GPW3
- Lezen hs 1 t/m 5 
- Woordenschat hs 3
Spelling hs 5

Slide 1 - Diapositive

Welkom 3m!
Doel: ik kan zelfstandige naamwoorden in het meervoud zetten.

1. Introductie
2. Theorie Spelling hoofdstuk 5 (blz. 182).
3. Zelfstandig werken: opdracht 3 t/m 8. 
4. Nakijken (nakijkblad). 
Alles moet af in de les!

Slide 2 - Diapositive

Schrijf in je schrift: Spelling hoofdstuk 5

Schrijf 3 voorwerpen op die je in het klaslokaal ziet. 


Slide 3 - Diapositive

Schrijf het meervoud van deze 3 woorden op.

Slide 4 - Diapositive

Hoeveel woorden kregen -en?
Hoeveel woorden kregen -s?

Waren er woorden waarvan je niet zeker weet hoe je het meervoud moet spellen?
Waren er woorden bij die geen meervoud hebben?

Slide 5 - Diapositive

FEITEN EN MENINGEN - LEZEN HOOFDSTUK 5

Lesdoelen vandaag:

- Ik weet wat feiten, meningen, standpunten en argumenten zijn.

- Ik kan een voorbeeld noemen van een tekstsoort met alleen feiten en een tekstsoort met vooral meningen. 

- Ik kan een signaalwoord noemen voor een feit, een mening en een argument. 


Slide 6 - Diapositive


samenvatting Susan inhalen?

Nog doen:
 3. Quizlet moeilijke woorden.
Boek 3 ophalen met de klas. Opdracht uitleggen.
Oefenluistertoets.
Spelling hoofdstuk 5 en lezen hoofdstuk 5.



Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Opdracht Journaal: op los blaadje, inleveren!

1. Je kijkt naar het journaal en schrijft 3 begrippen/uitdrukkingen op die je niet goed begrijpt.
2. Je schrijft erbij bij welk onderwerp deze woorden aan bod kwamen. 
3. Je zoekt op (woordenboek, internet, overleg met klasgenoten) wat de woorden betekenen. De betekenis schrijf je op en je maakt per moeilijk woord een duidelijke voorbeeldzin waaruit de betekenis naar voren komt. 
4. Inleveren!

Slide 10 - Diapositive

Schrijf een kort, spannend verhaal met één van de volgende beginzinnen:


Ik dacht dat ik alleen thuis was. 

Ik heb ze gezien, dat weet ik zeker. 

De deur sloeg met een klap dicht.

Slide 11 - Diapositive

Periode 3

- 7 februari: SO spelling hs 3 + 4
- 8 februari: inleveren boekverslag 2
- 21 februari: SO samenvatting schrijven

- week 3 april: GPW3
Lezen hs 1 t/m 5
Woordenschat hs 3 
Spelling hs 5

Slide 12 - Diapositive


Pak je leesboek

Slide 13 - Diapositive