4.3 het lijndiagram

• Economie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

4.3 Het lijndiagram

Wat gaan we doen?

1. Herhaling 4.2
2. Uitleg 4.3
3. Aan de slag!
4. Herhaling van de les

Leerdoelen:

- Ik kan lijndiagrammen maken.

- Ik kan gegevens opzoeken in lijndiagrammen.

Een groep consumenten waar een bedrijf de reclame op richt heet:

1. De consumentengroep
2. De consumentenorganisatie
3. De doelgroep
4. De geschillencommissie

Scholieren zijn een belangrijke doelgroep voor bedrijven, want:

1. Ze blijven lang klant
2. Ze maken vaak domme aankoopbeslissingen
3. Ze hebben een groot budget
4. ze hebben weinig verstand van producten

Veel bedrijven hebben een speciale belangstelling voor jonge consumenten.
Welke uitspraak is juist?

1. Jongeren kopen meer dan volwassen consumenten
2. Jongeren zijn de volwassen consumenten van de toekomst
3. Jongeren hebben geen invloed op de aankopen van hun ouders

Lijndiagram

Een lijndiagram laat een stijging of daling zien in de loop van tijd

Opdracht

Wat is de temperatuur op vrijdag?

1. 21
2. 22
3. 23
4. 24

Opdracht

Werden er in 2015 meer of minder boeken uitgeleend dan in 2010?

1. minder
2. meer

Waarom is er een titel bij het lijndiagram?

1. Omdat het zegt waar het lijndiagram over gaat
2. Omdat dat er mooi uitziet
3. Omdat dat interessant lijkt
4. Zodat je weet waar elke lijn voor staat

Aan de slag!

Wat? Opdrachten van paragraaf 4.3. 1 t/m 13

Hoe? In de online leeromgeving of het boek (blz. 112 t/m 115)

Hulp? De docent (tijdens de les), je laptop en je medestudent.

Tijd? Tot de timer op 0 staat of de opdrachten af zijn

Uitkomst? Je hebt geoefend met de leerstof.

Klaar? Ga verder met een ander vak of ga verder met paragraaf 4.4

Het lijndiagram