Gaming

Jouw sociale omgeving....?
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
WBSMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1-3

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Jouw sociale omgeving....?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociale omgeving


Je sociale omgeving wordt gevormd door de omgeving waarin je leeft.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociale identiteit
Je maakt deel uit van allerlei verschillende groepen, zoals je familie, je collega's, de buurt waar je woont en/of de sportvereniging. 
Je hebt in elk van deze groepen een andere rol. Deze rol laat zien wat je relatie tot anderen in de groep is. 
Binnen een groep kun je meerdere rollen hebben. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociale omgeving
De mensen waarmee je een persoonlijke band hebt opgebouwd; gezinsleden, familie, vrienden, klasgenoten, buren.

De mensen waarmee je een gedeelde interesse hebt; religie, muziekvoorkeur, voetbalclub-fan, politieke partij, auto/motorclubs, game-community, anime-fans, Rotterdammers, Marokkaanse Nederlanders etc

Je sociale omgeving wordt gevormd door de omgeving waarin je leeft.
Ga op zoek naar je eigen identiteit. De persoonlijke identiteit bestaat uit gegevens, eigenschappen en kenmerken die jou samen maken tot wie je bent, die je onderscheiden van anderen.

Stel dat je zwartharig bent, geboren op 12 oktober 2008 in R'dam , 
1.59 m lang, 60 kilo, relaxed, gameverslaafd, dol op school, aardig voor je moeder, verlegen en ook nog eens muzikaal. Dan geeft dat samen een aardig beeld van je, daarmee ben je goed te onderscheiden van anderen.

Afzonderlijk zegt het niet zoveel. Er zijn wel meer zwartharigen of gameverslaafden. En er zijn er ook nog wel een paar die aardig voor hun moeder zijn of dol op school.

Probeer je beeld zo compleet mogelijk te maken.
Gebruik eventueel eigenschappen die anderen aan je toeschrijven.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Persoonlijke identiteit
Op je identiteitskaart staan onder andere je naam, je geboortedatum, je geboorteplaats en je geslacht. 
je afkomst (Nederlands, Surinaams, Marokkaans, Turks, Frans)
je uiterlijk (rood haar, donkere huidskleur)
je beroep (docent, kapper, chauffeur, verzorgende-IG, verpleegkundige)
je interesses en hobby's (lezen, shoppen, gamen, sporten)
je karakter (opvliegend, rustig, verlegen, vrolijk)

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mijn persoonlijke identiteit

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociale omgeving
De mensen waarmee je een persoonlijke band hebt opgebouwd; gezinsleden, familie, vrienden, klasgenoten, buren.

De mensen waarmee je een gedeelde interesse hebt; religie, muziekvoorkeur, voetbalclub-fan, politieke partij, auto/motorclubs, game-community, anime-fans, Rotterdammers, Marokkaanse Nederlanders etc

Je sociale omgeving wordt gevormd door de omgeving waarin je leeft.
Stap 2: Groepsidentiteit
Wie zijn wij, of waar hoor ik bij?

Dan nu de vraag waar je bij hoort. Met welke groep(en) voel je de grootste verbondenheid? Welke kenmerken, eigenschappen en gegevens spelen daarbij een rol?
Het kan gaan om kenmerken die horen bij een volk of gemeenschap, om voorkeuren op allerlei gebied, om culturele kenmerken, om levenshouding of levensstijl, noem maar op.
Zijn er binnen jouw persoonlijke identiteit belangrijke kenmerken of eigenschappen die je deelt met anderen?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociale omgeving
De mensen waarmee je een persoonlijke band hebt opgebouwd; gezinsleden, familie, vrienden, klasgenoten, buren.

De mensen waarmee je een gedeelde interesse hebt; religie, muziekvoorkeur, voetbalclub-fan, politieke partij, auto/motorclubs, game-community, anime-fans, Rotterdammers, Marokkaanse Nederlanders etc

Je sociale omgeving wordt gevormd door de omgeving waarin je leeft.
Groepsidentiteit:
nationaliteit (bij welk volk of land hoor je?)
etniciteit (bevolkingsgroep met gezamenlijke afkomst en cultuur)
religie (welk geloof hang je aan?)
taal/dialect (welke taal of talen spreek je?)
woonplaats/wijk (waar ben je thuis?)
politieke voorkeur (stem op ... / ben het eens met ...)
sportieve voorkeur (supporter van ... )
muzikale voorkeur (fan van ... )
mentaliteit, dat is het denk- en gedragspatroon van personen en groepen

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groepsidentiteit
Dit doe je door als groep bepaalde gedragsregels te ontwikkelen. Als groep hoor je bij elkaar, maar je verschilt van andere groepen door de regels die gelden in jouw groep. Door je aan die regels te houden, laat je zien wie je bent, en waar je bij hoort.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

..
Bij welke groepen behoor jij allemaal?

Slide 16 - Carte mentale

Wat betekent identiteit? 

Er zijn verschillende vormen van identiteit:
  • Persoonlijke identiteit: het geheel aan kenmerken dat een persoon uniek en herkenbaar maakt (karakter, gender, seksuele voorkeur, genetische kenmerken, levensovertuiging, waarden en normen, etc.) 
  • Sociale identiteit: de groepen waar je toe behoort (woonplaats, etnische groep, religieuze groep, cultuur, sportclub, hobby, werk, politieke groepering, etc.) 
Opdracht: Vul in wat jij het meest belangrijke onderdeel vindt van jouw identiteit!

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is inclusie?
Inclusie is het wanneer we elkaar, hoe verschillend we ook zijn, accepteren en niet veroordelen, waarderen en niet negeren én als gelijkwaardig behandelen.
Een school voor iedereen

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hebben we geleerd?
Een korte quiz:

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Om welk aspect van identiteit gaat het?
'De leden van sportvereniging X vinden het belangrijk dat ze motivatie hebben, hun best doen en proberen te winnen.'
A
Persoonlijke identiteit
B
Sociale identiteit
C
Groepsidentiteit

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Om welk aspect van identiteit gaat het?
'Mensen die bij een vereniging horen, kijken vaak meer naar elkaar om, steunen elkaar soms financieel als het nodig is en hebben eigen regels en wetten.'
A
Persoonlijke identiteit
B
Sociale identiteit
C
Groepsidentiteit

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Om welk aspect van identiteit gaat het?
'Ik denk dat ik sociaal, vriendelijk en behulpzaam ben. Ik vind mezelf over het algemeen wel een aardig mens.'
A
Persoonlijke identiteit
B
Sociale identiteit
C
Groepsidentiteit

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

"Radicale moslims in de media beïnvloeden het beeld van alle moslims."
A
Persoonlijke identiteit
B
Sociale identiteit
C
Collectieve identiteit

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

"Onze klas is de leukste."
A
Persoonlijke identiteit
B
Sociale identiteit
C
Collectieve identiteit

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

"Ik ben een creatief persoon."
A
Persoonlijke identiteit
B
Sociale identiteit
C
Collectieve identiteit

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik plak mn laptop vol met Ajax-stickers. Dit past bij?
A
Persoonlijke identiteit
B
Collectieve identiteit
C
Sociale identiteit

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Om welk aspect van identiteit gaat het?
'Mijn vriend en ik hebben dezelfde muzieksmaak, daarom passen we goed bij elkaar.'
A
Persoonlijke identiteit
B
Sociale identiteit
C
Collectieve identiteit

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent inclusie?
A
Verantwoordelijk zijn
B
Erbij horen
C
Eigen regie hebben
D
Psychische stoornis

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke drie factoren zorgen voor groepsidentiteit?

Slide 30 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedankt voor jullie aandacht
Als er tijd over is, hier nog een kort filmpje over inclusie

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions