Lezen blok 1-les 2

LEZEN BLOK 1 - deel 2


Tekstsoort, tekstdoel, onderwerp en alinea's!
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

LEZEN BLOK 1 - deel 2


Tekstsoort, tekstdoel, onderwerp en alinea's!

Slide 1 - Diapositive

Regels
1)  Ik heb mijn spullen in orde voor de les.
2)  Ik reageer niet op anderen.
3) Ik steek mijn vinger op en wacht op mijn beurt.
4) Ik luister naar de docent en praat niet door de les heen.
5) Ik ga niet in discussie met de docent.





Slide 2 - Diapositive

Aan het eind van dit blok....
  • Weet je wat verkennend, begrijpend en verwerkend lezen is
  • Weet je wat een tekstsoort is
  • Weet je welk tekstdoel een tekst heeft
  • Kun je het onderwerp van een tekst benoemen
  • Weet je wat alinea's en tussenkopjes zijn




Slide 3 - Diapositive

Leesplan gebruiken



  • Je verkent eerst de tekst en de inhoud, pas dan ga je de tekst lezen. 
  • Tijdens het lezen let je goed op of je alles begrijpt wat je leest. 
  • Na het lezen verwerk je de tekst.

Slide 4 - Diapositive

Stap 1: verkennend lezen doe je zo:
Voor het lezen - ga je de tekst verkennen 

  1. Lees de titel, 
  2. Lees tussenkopjes en opvallend gedrukte woorden.
  3. Bekijk de afbeeldingen (plaatjes).
  4. Lees de eerste zinnen (inleiding). In een krant of tijdschrift meestal vetgedrukt. 
  5. Bekijk wat de bron is


Slide 5 - Diapositive

Onderwerp
Onderwerp van een tekst 

Het onderwerp van een tekst, is waar een tekst over gaat. Wanneer je een tekst verkennend leest wordt vaak duidelijk waar de tekst over gaat.


Slide 6 - Diapositive

Stap 2: begrijpend lezen
Tijdens het lezen  - de tekst begrijpen 
  
  1. Lees steeds een klein stukje tekst
  2. Probeer voor je te zien wat je leest (visualiseren)
  3. Los op was je niet begrijpt.
    - Moeilijk woord? (Stappenplan Moeilijke woorden) 
    - Moeilijke zin?      (Lees de zin opnieuw)

Slide 7 - Diapositive

Stap 3: verwerken
Na het lezen:  de tekst verwerken
 
  1. Bedenk voor jezelf wat er in de tekst stond.
  2. Beantwoord de vragen, maak een samenvatting, hou een presentatie

Slide 8 - Diapositive

Tekstsoorten en tekstdoelen
Tekstsoort
Tekstdoel
informerende tekst
informeren: de lezer iets nieuws vertellen
amuserende tekst
amuseren:   de lezer vermaken of plezier geven
aansporende tekst
overhalen:    de lezer overhalen iets te doen
uitleggende tekst
uitleg geven : de lezer iets uitleggen/leren
overtuigende tekst
overtuigen: een mening geven en uitleggen waarom die mening waar is

Slide 9 - Diapositive

Zoekend lezen en grondig lezen
  • Zoekend lezen:
  • Je zoekt in een tekst het antwoord op een vraag. 
  • Je leest dan niet de hele tekst, maar kijkt de tekst snel door. 
  • Je let op de tussenkopjes   

  • Grondig lezen: 
  • Als je een tekst helemaal wil begrijpen dan ga je deze grondig lezen.
  • Je leest de tekst helemaal goed door, omdat je meer wil weten over het onderwerp.
  • Moeilijke zinnen lees je extra aandachtig.

Slide 10 - Diapositive

Alinea's en tussenkoppen
Alinea's
 - Stukjes tekst waar iets anders wordt verteld over het onderwerp.
- Een alinea die over een bepaald deel van het onderwerp gaat, noem je het deelonderwerp.  
 - Begint op een nieuwe regel
 - tussen alinea's staat vaak een lege regel (witregel)

Tussenkopjes 
  - Staan boven een alinea of een groepje alinea's
  - Geeft aan waar de alinea of groepjes alinea's over gaan.

Slide 11 - Diapositive

Inleiding, middenstuk, slot
Inleiding
 - Meestal één alinea
  - De schrijver vertelt waar de tekst (het onderwerp) over gaat.

Middenstuk
  - Meestal meerdere alinea's. De alinea vertelt over het deelontwerp
  - De schrijver vertelt meer over het onderwerp

Slot
  - Meestal één alinea
   - De schrijver maakt een duidelijke einde aan de tekst (het onderwerp)

Slide 12 - Diapositive

Verder met de opdrachten
Wat: Basis BLOK 1 opdracht 1.12 t/m 1.14
Wat: Kader BLOK 1 opdracht 1.13 t/m 1.15
Hoe: zelfstandig in stilte
Hoelang: 25 minuten

Belangrijk:
als je een vraag hebt, steek je vinger op!
timer
25:00

Slide 13 - Diapositive


Wat heb je vandaag geleerd?




Zet je tafel recht en schuif je stoel aan. Tot morgen!

Slide 14 - Diapositive