ARBO niveau 4

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1

Leerdoel van de les 

1. Student kan aan het einde van de les uitleggen wat het nut en belang van de ARBO wet is.

Structuur van de les 

- Starten met een korte inleidende theorie

- Maken een opdracht in twee- of drietallen

- Nakijken en bespreken 

- Lesevaluatie 

- Einde van de les 

Afspraken tijdens de les 

- telefoon of laptop nodig tijdens de les.

- Niet nodig? Laptop dicht, telefoon voorop de tafel.

- Niet eten in de klas 

- Water drinken mag

- Tassen zijn van tafel 

Even terug....

- Heel slecht, lange dagen, vaak alleen de zondag vrij.

- Geen minimumloon-vaak overgeleverd aan de grillen van de                             boer/fabriekseigenaar.

- 16 uur per dag werken, salaris ongeveer 18 euro p.m.

- Om rond te komen was je in die tijd ongeveer 40 euro nodig, daarom moesten kinderen meewerken.

quiz.ntr.nl

ARBO, drie pijlers 

Veiligheid.

Werkgever moet zorgen voor een veilige werkplek

Werknemer moet zich houden aan de gestelde veiligheidsprocedures

Gezondheid.

Goede verlichting

Goede stoel

Afwisseling in werk en pauze

Welzijn.

Veilige werksfeer

Duidelijke afspraken

Noem een regel m.b.t. de arbo wet op je werk

Opdracht

- Studenten verdeeld in twee- of in drietallen 

- lees de tekst van de opdracht

- Beantwoord de vragen middels overleg

- Geef de docent een seintje als je klaar bent. 

- Max 10 minuten 

Nakijken van de opdracht 

Welk recht of rechten vinden jullie heel belangrijk?

Wat vonden jullie van de les?