PROCENTEN: Wat heb je geleerd? LES 2

Wat heb je geleerd?


Percentage gegeven

LES 2
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Wat heb je geleerd?


Percentage gegeven

LES 2

Slide 1 - Diapositive

Formatief toetsen
              Toets om te leren 
      (i.p.v. toetsen van het leren)

  • Het leren verbeteren.
  • Vooruit kijken wat er nog te leren is.
  • Leerproces volgen.
  • Leerdoelen

Slide 2 - Diapositive

Als de toets is nagekeken krijg je een cijfer. Dat cijfer geeft aan wat jij nog kunt leren.
En je leert door te doen!

Slide 3 - Diapositive

LET OP!
Schrijf de berekeningen in je schrift en typ alleen het antwoord.
Op de oranje dia's staan de uitwerkingen. 

Slide 4 - Diapositive

1.2 PERCENTAGE GEGEVEN
LEERDOELEN

Slide 5 - Diapositive

Leerdoel

Ik kan een nieuw bedrag berekenen (met een verhoudingstabel) als de verlaging of verhoging in procenten gegeven is.

Slide 6 - Diapositive


Slide 7 - Question ouverte

Slide 8 - Diapositive


Slide 9 - Question ouverte

Slide 10 - Diapositive

Leerdoel

Ik weet wat btw betekent en kan ermee rekenen 
(met een verhoudingstabel).

Slide 11 - Diapositive

Wat betekent de afkorting btw?

Slide 12 - Question ouverte

Bij een groothandel zijn de prijzen exclusief btw. Bij de kassa wordt de btw erbij opgeteld. Marnix koopt de artikelen hiernaast.
Hoeveel moet hij betalen voor alle artikelen samen?

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Diapositive

EVALUATIE
eindopdracht:
Wat heb je geleerd?
A
Ik begrijp alles en heb ook alles goed gemaakt.
B
Ik begrijp alles, maar heb wel wat onnodige fouten gemaakt.
C
Ik begrijp nog niet alles, maar door te blijven oefenen zal dit goedkomen.
D
Ik begrijp nog te weinig en heb daarom nog extra hulp nodig.

Slide 15 - Quiz


Blijf 3 keer per week oefenen, zodat het in je lange termijngeheugen blijft zitten. 

SUCCES!

Slide 16 - Diapositive