1. 3 sept. introductie 4 vwo

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Op tafel: 

- schrift / map

- theorieboek (harde kaft)

- Oefenboek (zachte kaft)

- pen

Welkom vwo 4D

Vandaag dinsdag 3 september:

• Voorstellen
• Materialen en planning
• Starten met hoofdstuk 2

Voorstellen

Mevr. Tomson

Docent Nederlands

Bereikbaar via de chat op Teams (reageert niet snel)

Voorstellen

Wie ben jij? 

 

Wat vind je moeilijk bij Nederlands / wat wil je leren?

Leukste boek dat je gelezen hebt?

Materialen bij Nederlands

• Laptop (opgeladen en bij een lange dag ook een oplader)
• Kern theorieboek én oefenboek
• Leesboek
• Schrift / map
• Pen

Kijk de avond van tevoren op Somtoday om te zien wat je nodig hebt.  

Bovenbouw

Kern theorieboek en oefenboek

  

Bovenbouw

Kern theorieboek en oefenboek

  

In het oefenboek wordt verwezen naar hoofdstukken in het theorieboek.

Ben je een term vergeten en wil je weten wat het betekent? 

Zoek dan bij de 'naslag' op pagina 264 van het theorieboek.

Nederlands in de bovenbouw

Eindexamen:

Teksten met vragen. 

Literatuur:

Je leest 12 Nederlandse literaire werken (vier per jaar), waarvan twee van voor 1880 (deze lees je niet in de vierde klas).

Nederlands in de bovenbouw

Eindexamen:

Teksten met vragen. 

Literatuur:

Je leest 12 Nederlandse literaire werken (vier per jaar), waarvan twee van voor 1880.

periode 1	1 boek	schrijfopdracht bij PTO1
periode 2	1 boek	troublespeech (telt 1/3 mee)
periode 3	2 boeken	schrijfopdracht bij PTO3

Nederlands in de bovenbouw

Theorieboek: de theorie en verhalen/gedichten

Oefenboek: opdrachten en teksten

Onderdelen:

- Taal

- Communicatie 

- Literatuur

Planning periode 1:

Communicatie

2 Onderwerp en hoofdgedachte

4 Inleiding, kern en slot

6 Alinea's en verbanden

26 Recensie

Taal

9 Framing

Literatuur

Literair werk lezen

1 De kunst van lezen en schrijven

2 Fictie en werkelijkheid

3 Literaire genres

Planning periode 1:

Communicatie

2 Onderwerp en hoofdgedachte

4 Inleiding, kern en slot

6 Alinea's en verbanden

(24 Brief & e-mail)

Taal

9 Framing

Literatuur

Literair werk lezen

1 De kunst van lezen en schrijven

2 Fictie en werkelijkheid

3 Literaire genres

In PTO 1 geef je antwoorden bij een leestekst én schrijf je een boekopdracht. 

Start maken met Les 2 (communicatie)

Pak erbij: 

Map/schrift en pen

H. 2 Onderwerp en hoofdgedachte

Je kunt het onderwerp en de hoofdgedachte van een tekst herkennen. 

De kern van een boodschap

Onderwerp: één woord of een woordgroep

olifanten

Deelonderwerpen

olifanten in het wild

olifanten in de dierentuin

olifanten in het circus

Hoofdgedachte: één zin

Er zijn verschillende soorten olifanten. 

Olifanten moeten beschermd worden. 

Olifanten hebben een bijzonder dieet. 

Kernzin: belangrijkste zin in de alinea.

Eerste zin, tweede zin of laatste zin van de alinea.

Vandaag is het Wereld Olifantendag. Natuurbeschermers en olifantenliefhebbers richten dan de aandacht op olifanten, hun kracht en schoonheid, maar ook de problemen waarmee zij te maken hebben en de steun die ze kunnen gebruiken voor hun voortbestaan. Dit jaar zetten wij de schijnwerpers op de wilde olifanten in Azië.

1. Schrijf een hoofdgedachte bij het onderwerp 'de zomervakantie'.

2. Schrijf twee deelonderwerpen op bij jouw onderwerp en hoofdgedachte. 

Vergelijk je antwoorden met die van je buurman/

-vrouw.

1. Is de hoofdgedachte een volledige zin?

2. Is het deelonderwerp een woord of woordgroep?

3. Hebben jullie verschillende hoofdgedachtes?

4. Hebben jullie verschillende deelonderwerpen? 

Lees de theorie op blz. 56-57 (theorieboek).

Maak opdracht 3, 4 en 8 op blz. 34 en 35 (oefenboek). 

Wat niet af is, is huiswerk. 

Overleg alleen fluisterend met diegene naast je. 

Wat was het onderwerp van deze les?

Wat was de hoofdgedachte van deze les? 

Schrijf in stilte op.