L1: Introductie relativiteit en lichtsnelheid

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Lesdoelen:
Je kan voor jezelf minimaal 1 leerdoel opstellen na aanleiding van de afgelopen periode

Resultaat:
Voorkennistest

Toets analyse gemaakt

Referentie systemen kunnen herkennen

Snelheden kunnen uitrekenen

Lesplanning
L1
0-5min: Leswissel/start
5-55min: Toets bespreken

55-60min: Afsluiten

L2

60-65min: leswissel
65-115min: Hoorcollege deel
115-120min: Afsluiten

Toegang tot lesson up

Ga naar lessonup.io
Maak een account aan
Voeg jezelf toe aan de klas met de code: lxegj

sites.google.com

Wat zie je hier?

Wat betekent deze formule?E

E​f​​=h⋅f

Waar staat deze formule voor?

λ=​f​​v​​

Geef hier jouw toelichting

Galileo transformaties

Ruimtetijdiagram (t, x-grafiek)

Ruimtetijdiagram (t, x-grafiek)

Ruimtetijdiagram (t, x-grafiek)

Snelheden optellen

Wat is de snelheid van de bal gezien vanuit het ruststelsel?

1. 90mph
2. 50mph
3. 140mph
4. 40mph

Wat is de snelheid van de bal gezien vanuit de bestuurder?

1. 90mph
2. 50mph
3. 140mph
4. 40mph

Referentiesysteem

"frame of reference" 

1. Klok

2. Assenstelsel

De lichtsnelheid constant

Wat is die snelheid dan?

Volgende week meer!

Kaas

Lichtsnelheid

Hoe groot is de lichtsnelheid?

Reken deze uit met de formule

Controleer het antwoord met de lichtsnelheid in BiNas

Jouw berekende lichtsnelheid:

Berekening

Dat is redelijk in de buurt!
Waarom een afwijking? Waar zit de onnauwkeurigheid?

c=λ⋅f=0,12⋅2450⋅10​6​​=294.000.000​s​​m​​

Kijkopdracht

Wat zijn voor de begrippen afstand, tijd en snelheid de gevolgen van de aanname dat de lichtsnelheid constant is voor elke waaremer. En wat is het gevolg van de aanname dat niets sneller gaat dan de lichtsnelheid

Kijkopdracht

Dat is een beetje veel: dus eerst hoe beschrijven we positie en tijd?

Wat is relativiteit?

www.physics-chemistry-interactive-flash-animation.com

Wat vind je ervan dat ik lesson-up gebruik bij Natuurkunde?

1. Meh..
2. Wel OK
3. Leuk!
4. Niet OK

Weektaak

Weektaak:

• Lees 4.2  
  
• Maak 1 t/m 3, 5, 6,