Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Vragen??
Slide 4 - Diapositive
1
2
3
4
5
Landbouw
technieken verbeteren
Industriële revolutie
Sociale Kwestie
Agrarische revolutie
Demografische revolutie
Slide 5 - Question de remorquage
Boer Sem gaat zich specialiseren, omdat er genoeg graan komt uit het Oostzeegebied
Boer Owen vernielt uit woede over de kettervervolging beelden in een katholieke kerk
Boerin Dina kan dankzij de uitvindingen van de wetenschappelijke revolutie veiliger geopereerd worden.
Boer Achraf maakt teveel verlies op zijn producten en trekt daarom naar de stad om in de fabriek te werken.
Boerin Anouk is als patriot erg blij met de komst van het Franse revolutionaire leger.
Boerin Malin vindt het niet kunnen dat De Republiek aan slavernij doet. Dit gaat toch in tegen de verlichte principes?
Slide 6 - Question de remorquage
Wat is het begrip?
19e eeuw
Mechanisatie
Urbanisatie
Industriële revolutie
Industriële samenleving = een samenleving waarin de meerderheid van de bevolking in de fabriek werkt
Slide 7 - Diapositive
Opdracht (10 min)
Vorm tweetallen
Ga naar Teams en open het invulschema industriële revolutie
Vol deze in met behulp van de aantekeningen en 8.1
Let op! de antwoordopties staan onder het schema
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Vidéo
Slide 12 - Diapositive
Kolonialisme (1600-1800):
Overzeese handel in kustgebieden vanuit versterkte plaatsen (factorijen, forten).
De binnenlanden blijven in handen lokale vorsten (verovering dient geen economisch doel).
Kolonie vooral gebruikt om spullen vandaan te halen.
Modern imperialisme (1800-1950):
De koloniale heerser wil meer controle over kolonie, voor aanzien en grondstoffen: Neemt hele gebied in
Totale controle makkelijker door industrialisatie en ontwikkelingen:
Bedrijven willen meer winst maken: Kolonie gebruikt als afzetmarkt.
Slide 13 - Diapositive
Oorzaken Modern Imperialisme
Nationalisme: Een groot rijk is een uiting van Trots
Blank Superioriteitsgevoel: ‘The white man’s burden’: Het is de taak van de witte man om de minder ontwikkelde rest van de wereld te 'helpen'
Hebzucht: rijkdommen exploiteren
Industriële revolutie: vraag naar grondstoffen voor producten (bijv. Katoen) en om machines draaiende te houden (bijv. Kolen)
Zoektocht naar afzetmarkt: 'more people, more money'
Machtsstrijd Europese rijken: 'die van mij is groter dan die van jou'
Slide 14 - Diapositive
Opdracht (Rest van de les)
1. Lees 8.1: het gedeelte over Modern Imperialisme
2. Vul tijdens of na het lezen het vergelijkingsschema in Teams in. Hierin moet je op zoek naar de oorzaken, kenmerken, deelnemers en gevolgen van Modern Imperialisme
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Toon met twee voorbeelden het economisch verband aan tussen de industriële revolutie en het modern imperialisme van de negentiende eeuw. (2p)
Slide 21 - Question ouverte
Wat is nationalisme en waarom is dit een van de oorzaken van het modern imperialisme?
Slide 22 - Question ouverte
Slide 23 - Diapositive
Antwoord op de vraag op de vorige pagina
Slide 24 - Question ouverte
Leg aan de hand van bron 4 uit wat de White Men’s burden is.