Oefenen voor de toets les 33 34 41 42 49 50 57 58

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Oefenen voor de toets

Oefenen voor de toets les 33-34-41-42-49-50-57-58

Welke vier stappen neem je als een moeilijk woord tegenkomt in een tekst?

Waardoor kan een zin moeilijk zijn?

- Er moeilijke woorden in zitten (zie les 33)

- Hij heel lang is door extra informatie die niet nodig is

- Hij heel lang is omdat het eigenlijk twee of meer zinnen zijn: je kunt de zin dan in tweeën hakken.

Wat is vaktaal?

Noem een voorbeeld van vaktaal van een timmerman

Hoe maak je een samenvatting?

Tekstdoelen

Een schrijver schrijft een tekst met een doel (tekstdoel).

Informatietekst: de schrijver wil je iets leren en geeft informatie

Instructietekst: de schrijver wil je iets uitleggen

Betogende tekst: de schrijver wil je overtuigen van zijn mening. Hier staat dus een mening in!

Overhalende tekst: de schrijver wil dat je iets doet of koopt

Indeling van een tekst

1. Inleiding: begin van de tekst

- Over wie het gaat, waar het is en wat er aan de hand is 

- De situatie of het probleem wordt beschreven 

2. Kern: middenstuk van de tekst

- Hoe het verder gaat 

- Het probleem wordt uitgelegd 

3. Slot: eind van de tekst

- Hoe het afloopt

- Samenvatting of conclusie

Signaalwoorden en tekstverbanden

Zinnen, alinea’s en woorden hebben vaak een relatie met elkaar. Zo’n relatie noem je een tekstverband. Deze tekstverbanden herken je aan signaalwoorden.

Signaalwoorden geven jou een seintje (een signaal, denk aan een rood stoplicht): let op! Er is een verband in de tekst!

Tekstverbanden

Tijd: de volgorde waarin dingen gebeuren in de tekst.

Eerst stond ik op. Daarna poetste ik mijn tanden en toen kleedde ik mij aan.

Opsomming: verschillende dingen die bij elkaar horen en achter elkaar worden genoemd.

Ik houd van pizza en patat. Ook houd ik van pasta.

Tegenstelling: er wordt iets gezegd en daarna wordt het tegenovergestelde gezegd.

Online les is chill, maar ik merk dat ik mij niet zo goed kan concentreren. Ik ben goed in wiskunde. Daarentegen ben ik minder goed in Nederlands.

Oorzaak-gevolg: In veel teksten in schoolboeken vind je oorzaak-gevolg verbanden. Er gebeurt iets (oorzaak) en daardoor gebeurt iets anders (gevolg). 

Het regent buiten, hierdoor kan ik niet trainen vanavond.

Wat is het signaalwoord en wat voor tekstverband is het?

We hebben de wedstrijd verloren, maar we hebben ons best gedaan.

Wat is het signaalwoord en wat voor tekstverband is het?

Tom gaf de punten door. Daarna telde ik ze op.

Wat zijn de signaalwoorden en wat voor tekstverband is het?

Voor atletiek moet je ten eerste hard kunnen lopen en ten tweede moet je sterk zijn.

Wat is het signaalwoord en wat voor tekstverband is het?

De leraar wiskunde is ziek, daardoor is de les uitgevallen.

Toets donderdag 18 februari

Toets komt per mail (naar je schoolmail).

Je krijgt een linkje naar de toets!