Longen en gaswisseling 1.2 en 1.3

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo lwoo, t
• Leerjaar 4

1.2 1.3 longen en gaswisseling

Lesprogramma

wat is verbranding

Welke organen zijn belangrijk bij verbranding

Geef deze les vanuit de context van eten. Welk eten vinden de leerlingen lekker en wat is allemaal van planten gemaakt.

'

doel is vooral dat leerlingen snappen dat planten: vetten, koolhydraten, en eiwitten maken d.m.v. glucose.

Herhaling

Schrijf op:

Welke organen heb je nodig voor verbranding in de cel

Vul voor jezelf aan

Substraat: is wat wordt omgezet/verwerkt in een enzym

Active centrum: waar substraat bind met enzym

reactieproduct: wat uit de reactie komt

Verbranding in organismen

Longen =  zuurstof en koolstofdioxide 

darmen = brandstof

bloed = vervoer brandstof en zuurstof

Vul voor jezelf aan

Substraat: is wat wordt omgezet/verwerkt in een enzym

Active centrum: waar substraat bind met enzym

reactieproduct: wat uit de reactie komt

Periode planner

Week	1	2	3	4	5	6	7
lesdoel

Week	8	9	10	11	12
lesdoel

Geef deze les vanuit de context van eten. Welk eten vinden de leerlingen lekker en wat is allemaal van planten gemaakt.

'

doel is vooral dat leerlingen snappen dat planten: vetten, koolhydraten, en eiwitten maken d.m.v. glucose.

Leerdoelen

Aan het eind van deze les kan ik...

Verbranding in een cel en een organisme snappen

Je benoemt bouw en functie van organen betrokken bij bloedsomloop, ademhaling en spijsvertering.

Begrippen

bouw (neusholte, mondholte, keelholte, luchtpijp, bronchiën, longblaasjes, slijmvlies, trilharen, huig, strotklepje, kraakbeenringen) functie (neusholte, mondholte, keelholte, luchtpijp, bronchiën, longblaasjes, slijmvlies, trilharen, huig, strotklepje, kraakbeenringen) gaswisseling

Huiswerk: 

T1.2 opdracht 1 t/m 4

T1.3 Opdracht 1 t/m 4

 

Het ademhalingsstelsel

1. Tegenhouden stof
   
2. Vochtig en warm maken lucht
   
3. Keuren van lucht
   

Vul voor jezelf aan

Substraat: is wat wordt omgezet/verwerkt in een enzym

Active centrum: waar substraat bind met enzym

reactieproduct: wat uit de reactie komt

Ademhalingsstelsel: de organen

Mondholte/neusholte

keelholte

luchtpijp

bronchien

luchtpijptakjes

longblaasjes

Ademhalingsstelsel: de organen

http://users.telenet.be/whitethor/mm/gaswisseling.htm

Ademhalen (p.24)

https://www.biodesk.nl/animaties/buik_borst_ademhaling.html

Het ademhalingsstelsel

• Lucht gaat via luchtpijp, bronchiën en bronchioli naar longblaasjes.
  
• Gaswisseling gebeurt in longblaasjes, waar bloed zuurstof opneemt en koolstofdioxide afgeeft.
  
• Bloed transporteert opgenomen zuurstof naar weefsels.
  
• In weefsels geeft bloed zuurstof af, die door cellen wordt gebruikt voor glucoseverbranding.
  
• Verbranding produceert koolstofdioxide, dat door bloed wordt opgenomen en naar longen vervoerd.
  
• In longen wordt koolstofdioxide uit het bloed afgestaan en zuurstof opgenomen voor herhaling van proces.

Vul voor jezelf aan

Substraat: is wat wordt omgezet/verwerkt in een enzym

Active centrum: waar substraat bind met enzym

reactieproduct: wat uit de reactie komt

Een aantal stappen tijdens de inademing van een mens:
1) De borstholte wordt groter
2) Lucht stroomt de longen in
3) De inhoud van de longen wordt groter
4) De ribben bewegen omhoog en de borstkast gaat iets naar voren
Welke volgorde is juist?

1. 4 2 1 3
2. 4 1 3 2
3. 1 4 3 2
4. 1 4 2 3

Leerdoelen

Aan het eind van deze les kan ik...

Verbranding in een cel en een organisme snappen

Je benoemt bouw en functie van organen betrokken bij bloedsomloop, ademhaling en spijsvertering.

Begrippen

bouw (neusholte, mondholte, keelholte, luchtpijp, bronchiën, longblaasjes, slijmvlies, trilharen, huig, strotklepje, kraakbeenringen) functie (neusholte, mondholte, keelholte, luchtpijp, bronchiën, longblaasjes, slijmvlies, trilharen, huig, strotklepje, kraakbeenringen) gaswisseling

Huiswerk: 

T1.2 opdracht 1 t/m 4

T1.3 Opdracht 1 t/m 4