Lesw. 05-09 karakters en tijd

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Welkom bij Nederlands!

Wie ben ik? 

Favoriete series

Favoriete series

Favoriete series

In deze les:

• Terugblik: romans, soorten boeken en bibliotheekboeken
• Huiswerk gemaakt?
• Uitleg: karakters, types, eigenschappen en identificatie
• Doen:
  1.3 Karakter, type, eigenschappen en personificatie B en C
  
• Terugkijken: wat hebben we vandaag gedaan?

Doelen van deze les:

1.  Aan het einde van de les kun je uitleggen wat het verschil is tussen karakters en types;

2. Aan het einde van de les kun je vertellen wat identificatie is;

Inloggen bij Learnbeat

Een kernzin is een zin in de alinea met de belangrijkste informatie van de alinea.

Vaak is het de eerste zin van de alinea.

Een kenmerk van een roman is dat er altijd maar één personage in zit.

1. waar
2. niet waar

Er bestaan verhalenbundels waarin elk verhaal andere personages heeft.

1. waar
2. niet waar

Wat kun je in een verhaal te weten komen over de personages?

Karakters

Personages die zo uitgebreid worden beschreven, dat je ze leert kennen als echte mensen noemen we karakters. 

Hieronder vallen:

• de hoofdpersoon;
• sommige bijfiguren waar je heel veel over te weten komt.

karaktereigenschappen

Meneer Van Loon leest voor!

Welke karaktereigenschappen heeft de hoofdpersoon van dit verhaal?

Types

Personen die maar één of twee opvallende eigenschappen hebben en vaak op dezelfde manier reageren, heten types.

Gemene pester, lieve oma.

Wat is geen type?

1. Superman
2. James Bond
3. Mr. Bean
4. Nina Sanders uit GTST

identificatie

Soms kun je helemaal verdiept raken in een boek of een film. Dat komt omdat je meeleeft met de hoofdpersoon.

Huiswerk voor woensdag

• 1.3 Karakter, type, eigenschappen en personificatie, B en C

In deze les:

• Terugblik: romans, soorten boeken en bibliotheekboeken
• Huiswerk gemaakt?
• Uitleg: karakters en opbouw
• Doen:
  1.4 Opbouw: tijd, verhaallijn, trucs met tijd
  B en C
• Terugkijken: wat hebben we vandaag gedaan?

Doelen van deze les:

1.  Aan het einde van de les kun je uitleggen wat het verschil is tussen karakters en types;

2. Aan het einde van de les kun je vertellen wat identificatie is;

3. Aan het einde van de les kun je aan geven verhalen een chronologische of niet-chronologische opbouw hebben;

4. Aan het einde van de les kun je uitleggen wat een verhaallijn is.

De opbouw van een verhaal

Opbouw: chronologische volgorde

De gebeurtenissen worden verteld zoals ze ook in de tijd hebben plaatsgevonden.

Open of gesloten einde

Een gesloten einde: het probleem is opgelost of het verhaal heeft een slechte afloop. 

Een open einde: het probleem niet opgelost en weet de lezer niet hoe het verder gaat.

De tijd in een verhaal

Een verhaallijn

Een verhaallijn bestaat uit alle belangrijke gebeurtenissen die het verhaal vormen.

Tijdsprong

• Een schrijver vertelt alleen de belangrijkste momenten. Als er een stuk tijd wordt overgeslagen, noem je dit een tijdsprong.
   
• In verhalen kunnen korte tijdsprongen zitten.

Waarom maakt een schrijver een tijdsprong?

1. Om je in spanning te houden.
2. Om het verhaal korter te maken.
3. Om de hoofdpersoon wat rust te gunnen.
4. Om het verhaal niet saai te laten worden.

Een flashback

• Een tijdsprong terug in de tijd heet een terugblik, ofwel flashback.
• Een flashback onderbreekt het verhaal een poosje.
• Schrijvers gebruiken een flashback om een belangrijke gebeurtenis uit het verleden te laten zien.

Een terugverwijzing 

Er wordt verteld over iets wat vroeger is gebeurd, zónder het verhaal echt te onderbreken. 

Een gedachte of uitspraak.

Een voortuitwijzing

Een vooruitwijzing doet het omgekeerde: er wordt verteld over iets wat nog gaat komen.

Je weet dat er iets komt, maar hoe gaat dat aflopen?

In deze les:

• Terugblik: romans, soorten boeken en bibliotheekboeken
• Huiswerk gemaakt?
• Uitleg: karakters en opbouw
• Doen:
  1.4 Opbouw: tijd, verhaallijn, trucs met tijd
  B en C
• Terugkijken: wat hebben we vandaag gedaan?

Doelen van deze les:

1.  Aan het einde van de les kun je uitleggen wat het verschil is tussen karakters en types;

2. Aan het einde van de les kun je vertellen wat identificatie is;

3. Aan het einde van de les kun je aan geven verhalen een chronologische of niet-chronologische opbouw hebben;

4. Aan het einde van de les kun je uitleggen wat een verhaallijn is.

Bibliotheekboeken

De niveaus

 De leeftijdsniveaus zijn:

• 
  A = 6-9 jaar 
• B = 9-12 jaar
  
• C = 12 jaar en ouder
  
• D = 15 jaar en ouder
  

 De B-boeken zijn misschien wat makkelijker te lezen dan de C-boeken. Maar vaak worden ze ook nog gelezen door de oudere jongeren omdat het onderwerp hen aanspreekt.

Drie keer kijken

Je bekijkt de voorkant, achterkant en de binnenkant van het boek. Zo kun je in korte tijd veel te weten komen over een boek.

Bibliotheekboeken

De niveaus

 De leeftijdsniveaus zijn:

• 
  A = 6-9 jaar 
• B = 9-12 jaar
  
• C = 12 jaar en ouder
  
• D = 15 jaar en ouder
  

 De B-boeken zijn misschien wat makkelijker te lezen dan de C-boeken. Maar vaak worden ze ook nog gelezen door de oudere jongeren omdat het onderwerp hen aanspreekt.

Drie keer kijken

Je bekijkt de voorkant, achterkant en de binnenkant van het boek. Zo kun je in korte tijd veel te weten komen over een boek.

Bibliotheekboeken

De niveaus

 De leeftijdsniveaus zijn:

• 
  A = 6-9 jaar 
• B = 9-12 jaar
  
• C = 12 jaar en ouder
  
• D = 15 jaar en ouder
  

 De B-boeken zijn misschien wat makkelijker te lezen dan de C-boeken. Maar vaak worden ze ook nog gelezen door de oudere jongeren omdat het onderwerp hen aanspreekt.

Drie keer kijken

Je bekijkt de voorkant, achterkant en de binnenkant van het boek. Zo kun je in korte tijd veel te weten komen over een boek.

In deze les:

• Inloggen bij de methode
• Terugblik: fictie en non-fictie
• Uitleg: romans, soorten boeken en bibliotheekboeken
• Doen:
  1.1 Soorten boeken
  1.2 Boeken uitzoeken
• Terugkijken: wat hebben we vandaag gedaan?

Doelen van deze les:

1.  Aan het einde van de les kun je vertellen welke soorten boeken er zijn;

2. Aan het einde van de les kun je vertellen hoe je het beste een bibliotheekboek kunt uitzoeken.