Strafbepaling

Leerdoelen

Na deze les kun je:



Uitleggen wat een strafbepaling is.
Uiteenzetten waaruit een strafbepaling bestaat: delictsomschrijving, kwalificatie en strafmaat.
In een concrete situatie aangeven welk onderdeel van de strafbepaling is beschreven.
Benoemen wat elementen en bestanddelen zijn.
Het verschil uitleggen tussen een element en een bestanddeel.


1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
StrafrechtMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Leerdoelen

Na deze les kun je:



Uitleggen wat een strafbepaling is.
Uiteenzetten waaruit een strafbepaling bestaat: delictsomschrijving, kwalificatie en strafmaat.
In een concrete situatie aangeven welk onderdeel van de strafbepaling is beschreven.
Benoemen wat elementen en bestanddelen zijn.
Het verschil uitleggen tussen een element en een bestanddeel.


Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Elementen

Vier
voorwaarden/
elementen  voor
strafbaarheid:


–* Menselijke gedraging (handelen en nalaten)
* –Wettelijke strafbepaling (legaliteitsbeginsel)
* –Wederrechtelijk (tegen de wet in)
* –Schuld (verwijtbaarheid)

=> elementen worden verondersteld aanwezig te zijn en zijn hetzelfde voor elk strafbaar feit.



Slide 3 - Diapositive

Elementen
Wederrechtelijkheid
= in strijd met het recht/ zonder toestemming


Schuld
= ‘als schuldig aan’/

iets gedaan hebben

=>(ruime zin) = verzamelterm voor iedere vorm van verwijtbaarheid










Slide 4 - Diapositive



Strafbepaling:

= bepaling in de wet die het strafbaar feit omschrijft
inclusief de strafmaat








–


Onderdelen van een strafbepaling:

* –Delictsomschrijving: beschrijving van het verboden gedrag (wat wel en niet mag)
* –Kwalificatie: juridische naam (bv: diefstal)
* Sanctienorm: maximale straf (bijvoorbeeld levenslang)

Slide 5 - Diapositive

Artikel 310 Sr: Hij die enig goed dat geheel of ten dele aan een ander toebehoort wegneemt, met het oogmerk om het zich wederrechtelijk toe te eigenen.
Dit is de:
A
Kwalificatie
B
Delictsomschrijving
C
Sanctienorm
D
Deelneming

Slide 6 - Quiz

Wat is de kwalificatie bij artikel 321 Sr?
A
Schuld
B
Hij aan wiens......
C
Verduistering
D
Overtreding

Slide 7 - Quiz

Wat is de sanctienorm bij artikel 310 Sr?
A
4 jaar gevangenis of geldboete 4e categorie
B
Diefstal
C
3 jaar gevangenis of geldboete 4e categorie
D
Alleen geldboete 4e categorie

Slide 8 - Quiz

Boef is artikel 266 Sr gelegd. Geef voor dit wetsartikel de 1) delictsomschrijving, 2) de kwalificatie en 3) de santienorm

Slide 9 - Question ouverte

Bestanddelen:

Bestanddeel:

–=  afzonderlijke onderdelen van de delictsomschrijving.
Bv: moord (artikel 289 Sr): hij die opzettelijk en met voorbedachte rade een ander van het leven berooft.

=> aan alle onderdelen moet zijn voldaan/ moeten
worden bewezen



Slide 10 - Diapositive

Schuld
(enge zin; geen kwaad bedoelen) = culpa
Onzorgvuldigheid
Nalatigheid
Gebrek aan voorzorg
Bijvoorbeeld: je oma vergeten haar medicijnen te brengen omdat je een weekendje wil stappen en ze overlijdt daardoor


Slide 11 - Diapositive

Opzet

=de bedoeling hebben/willens en wetens

Opzet als oogmerk (=je wilt het)

Opzet als noodzakelijkheidsbewustzijn (=gevolgen
van de daad op de koop toenemen
)

Voorwaardelijk opzet (=het niet willen, maar de kans
aanvaarden dat het toch gebeurt)




Slide 12 - Diapositive

Leg uit of aan alle bestanddelen van artikel 310 Sr (diefstal) is voldaan:
Fatima leent de scooter van een collega. Aan het eind van de dag brengt ze de scooter niet terug, maar verkoopt ze het aan een vriendin.

Slide 13 - Question ouverte

Elementen van een strafbepaling zijn:
A
Opzet
B
Voorbedachte rade
C
Wegnemen
D
Wederrechtelijkheid en schuld

Slide 14 - Quiz

Stelling: een element van een strafbepaling moet je bewijzen en een bestanddeel niet. Waar of niet waar?
A
Waar
B
Niet waar

Slide 15 - Quiz

Geef aan op grond van de zaak Bart van U. aan wat de bestanddelen zijn van het strafbaar feit dat hem ten laste is gelegd.

Slide 16 - Diapositive

Wat hebben we vandaag geleerd?

Slide 17 - Carte mentale