§3.7, §3.8, §3.9 Amazonia

§3.7 t/m §3.9 Amazonia
Lesprogramma
1. Bespreken §3.7 - §3.9
2. Maakwerk & werk voor week van absentie

Lesdoel: je begrijpt de basis van de moeilijkste concepten uit 3.7-3.8-3.9 
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

§3.7 t/m §3.9 Amazonia
Lesprogramma
1. Bespreken §3.7 - §3.9
2. Maakwerk & werk voor week van absentie

Lesdoel: je begrijpt de basis van de moeilijkste concepten uit 3.7-3.8-3.9 

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Amazonia
Selva belangrijk voor lokale & continentale en mondiale kringlopen

Ken je voorbeelden van kringlopen?

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Ozonlaag
Langgolvige straling
Kortgolvige straling
Broeikasgassen
Dampkring
CFKs
CO2
Meest voorkomend broeikasgas
Beschermt tegen UV-straling
Straling van de zon
Straling van de Aarde
Broeikasgas dat de ozonlaag aantast
Bevat alle gassen rondom de Aarde
Houden warmte van de Aarde tegen

Slide 9 - Question de remorquage

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Wat betekent dat ookalweer?

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Welke oorzaken ken je van ontbossing?

Slide 14 - Carte mentale

Slide 15 - Diapositive

Welke gevolgen ken je van ontbossing?

Slide 16 - Carte mentale

Slide 17 - Diapositive

Wat zijn de drie vormen van land-/bodemdegradatie
A
Overbeweiding, ontbossing, verzilting
B
Verzilting, verwoestijning, overbeweiding
C
bodemerosie, verzilting, verwoestijning
D
verzilting, bodemerosie, ontbossing

Slide 18 - Quiz

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Verwerken kennis 3.7 t/m 3.9 Amazonia


To do: 
1) afmaken 3.6 1, 2, 3, 5
2) verwerken kennis 3.7-3.8-3.9 opties 
- Eigen samenvatting of mindmap maken
- Voor gestructureerde samenvattingen maken (achteraan hoofdstuk)
- Met andere leerling vragen voor elkaar ontwerpen & die beantwoorden

Na vakantie zelfstandig herhalen water! (uitval)
Laatste 2 lessen- 
1 les examentraining water
1 les examentraining Brazilië

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Artikel : Nederland werkt mee aan ontbossing en landroof Brazilië
https://www.platform-investico.nl/artikel/nederland-werkt-mee-aan-ontbossing-en-landroof-in-brazilie/
1.    Waarvoor is de aanleg van wegen zo cruciaal voor de soja-handel?
2.    De Nederlandse overheid zegt dat plan van Corredor Norte duurzaam is. Wat is duurzame ontwikkeling?
3.    In hoeverre kan werkelijk gesproken worden over duurzame ontwikkeling?
4.    Arcadis heeft 200 families op illegale wijze uitgekocht. Hiervoor hebben ze te weinig compensatie gehad. Hoe kunnen we dit proces ook wel noemen?
5.    In het artikel wordt de ontbossing van Itaibuba en Santarem getoond. Wat blijkt uit de foto’s?
6.    Het ministerie in Nederland is vooral bezig met een reputatieprobleem. Wat vind je hiervan?

Slide 30 - Diapositive