Les 8 RW

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Les 8; Breuken.  23 okt.

1. Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me?
   
2. De vorige les
3. Belangrijk
4. Opwarmertje
5. Instructie
6. Zelfstandige verwerking
7. Thuisopdracht
8. Evaluatie

Inchecken. Jij & ik.

Hoe voel je je?

1. BLIJ, ENTHOUSIAST OF..
2. NORMAAL, RUSTIG OF..
3. MOE, NERVEUS OF..

Thuisopdracht. 

Begrijpend lezen.

We gaan het gemaakte werk van BL samen bespreken. 

• Marktkraam reserveren. 1
• Kom mee naar Mars! 1, 2

De vorige les. 

Breuken.

Lesdoel(en):

• Ik kan een kwart herkennen en berekenen.

1. Teken een reep chocolade en verdeel deze in 12 stukken.
2. Kleur een kwart in.

Opwarmertje.

Verhaalsommen.

Lesdoel(en): 

• De som uit een verhaal kunnen halen en op de juiste manier uitrekenen.  

1. Een aannemer verkoopt op een middag een tuinhuis van € 8345,- aan een klant en een tuinbankje van € 113,95. De klant krijgt € 68,95 korting. Hoeveel euro moet de klant uiteindelijk betalen?
2. Een aannemer verkoopt op een middag een tuinhuis van € 6655,- aan een klant en een tuinbankje van € 313,95. De klant krijgt € 58,95 korting. Hoeveel euro moet de klant uiteindelijk betalen?

  

                                                                                            

Let´s talk!

Is er nog iets dat we willen delen met elkaar?

Vanuit jou?

Hoe was je schooldag? Is er iets dat er nog in je hoofd zit wat je kwijt wilt?

Vanuit mij?

Instructie.

Breuken.

Lesdoel(en):

• Ik leer hoe ik breuken moet vereenvoudigen.

Theorie:

1. GYNZY - LESSEN - KLANT 5 - BREUKEN

Instructie.

Breuken.

Lesdoel(en):

• Ik kan breuken, met helen, aftrekken (makkelijk).

Ik doe het voor:

Instructie.

Breuken.

Jij doet het na:

Zelfstandige verwerking.

De opdrachten.

Jij doet het zelf:

Zelfstandige verwerking.

De opdrachten.

Jij doet het zelf:

1. Hoofdstuk 4, blz. 37+38, opdracht 5, 6, 7.

Zelfstandige verwerking.

De opdrachten nabespreken.

We bespreken de opdrachten na en jij kijkt je gemaakte werk meteen na.

Maak een foto en stuur dit via WhatsApp op.

Evaluatie.

Les evalueren.

Geef op iedere vraag een antwoord om te kijken of de doelen van deze les behaald zijn, om te kijken of er nog veel of weinig oefening nodig is.

Rekenen met een kwart.

Je hebt 32 blokjes. Hoeveel is een kwart?

Breuken met helen optellen.

18 3/4 - 4 2/4 =

Breuken vereenvoudigen.

Maak 6/10 zo klein mogelijk.

De volgende les.

Wat gaan we leren en oefenen?

De volgende les is een reguliere les, waarbij de volgende lesdoel(en) centraal staan:

De volgende les is een toetsles, waarbij de volgende lesdoel(en) getoetst worden:

1. Verder met breuken vereenvoudigen (kleiner maken).
2. Breuken, met helen, aftrekken (moeilijk).

Huiswerk.

Wat wordt er thuis geoefend?

Iedere week wordt er thuis geoefend met begrijpend lezen.

De tekst en de opdrachten stuur ik via WhatsApp.

Je maakt een foto van je gemaakte werk en stuurt dit uiterlijk vrijdag naar mij op.

Huiswerk:

Het verhaal ´Een dagje helpen in de winkel.´ lezen en opdracht 1-4 maken.

Tijd over.

Laten we meer oefenen!

Doel(en):

• Ik oefen meer met breuken aflezen.

GYNZY - LESSEN - LEARNED BY TAMARA - KLANT 5 - SPEL BUBBEL BREUKEN