hv1f

6.2 Kwadratische formules
Theorie C: blz. 18
Formules zoals y= 4x 2+ 8 en y= -0,5x2+ 6
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

6.2 Kwadratische formules
Theorie C: blz. 18
Formules zoals y= 4x 2+ 8 en y= -0,5x2+ 6

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je vorige les geleerd?
  • Hoe je het kwadraat van een negatief getal kan berekenen.
  • Wat een wortel is en hoe je er mee rekent.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg
Hoe herken je een kwadratische formule?
Doordat er een kwadraat in staat.
Voorbeeld:


De y en de x hebben we al eerder gezien!
Namelijk, in een assenstelsel. Dit is belangrijk!!!
y=x2+6

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je?
Je weet dat je op de plek van een letter een getal kan invullen.
Vergeten? 

Op de volgende dia's staan een aantal voorbeeldopgaven.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vervang eerst de x door het getal wat gegeven is!
Dan bereken je y door de rekenvolgorde te gebruiken.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ook nu weer eerst x vervangen door het gegeven getal. Dit keer is dat 5.
En dan weer de rekenvolgorde!

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

We willen y weten voor x = 0. Dus dit gaan we berekenen!
Het antwoord vul je in in de tabel.
Dit doe je bij de andere getallen ook!
-3

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lastig?
Wil je nog extra uitleg? 
Kijk dan de video op de volgende dia.

Snap jij het? Sla deze dan over.


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Kwadratische formule

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

neem x = -2 en bereken:
y = x² - 10
-4 - 10 =
y = (-2)² - 10 =
y = -2² - 10 =
4 - 10 =
-6
6
-14

Slide 11 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Bereken x = -4

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Bereken -x² + 1 voor x = -2

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Bereken x = -4
A
-13
B
35
C
-29
D
19

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Kwadraat negatief getal
  • Het kwadraat van 6 is 36, want 6x6=36.
  • Hoeveel is het kwadraat van -6 dan?
  • -6 x -6 = 36.
  • Je schrijft dit zo op: (-6)2 = 36
  • Als je -62 opschrijft, dan betekent dat - 6x6 = -36
  • Let dus goed op de haakjes

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
Lees
Theorie C: blz. 18
Maak
Paragraaf 6.2: kwadratische formules
- Opdracht 29 t/m 38
Hoe
Eerste 5 minuten helemaal zelfstandig, zonder enig overleg daarna in tweetallen/zelfstandig
Tijd
zie timer            
Klaar
Klaar? Kijk je werk na
timer
20:00

Slide 16 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.